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認知

認知(英語:cognitioni/kɒɡˈnɪʃ(ə)n/)是指“透過思想經驗感官獲得知識理解心理行為或過程”。[1] 它包括智力功能和過程的許多方面,例如:知覺注意力、知識的形成、記憶工作記憶判斷評價推理和“計算”、解決問題決策理解語言的產生。 認知過程使用現有知識並發現新知識。

在不同的背景下從不同的角度分析認知過程,特別是在語言學音樂學麻醉學神經科學精神病學心理學教育哲學人類學生物學系統學邏輯學計算機科學領域。[2] 這些和其他不同的認知分析方法在認知科學的發展領域中綜合起來,該學科是一個逐漸自治的學科。

歷史

摩根詮釋

由19世紀的英國心理學家摩根認為:

如果能夠以心理進化和發展的規模較低的過程準確地解釋動物活動,則決不能以較高的心理過程來解釋動物活動。

認知革命

1960年前後的認知革命产生了认知心理学

擬人論

思维

人類智力

參考資料

  1. ^ . Lexico. Oxford University Press and Dictionary.com. [6 May 2020]. (原始内容存档于2016-07-08). 
  2. ^ Von Eckardt B. . Princeton, MA: MIT Press. 1996: 45–72 [2021-12-16]. ISBN 9780262720236. (原始内容存档于2022-07-18). 

認知, 此條目需要补充更多可靠的醫學來源, 或過於依賴第一手來源, 请协助補充可靠来源以改善这篇条目, 无法查证的內容可能會因為異議提出而移除, 提示, 此条目的主题不是认识, 英語, cognition, 是指, 透過思想, 經驗和感官獲得知識和理解的心理行為或過程, 它包括智力功能和過程的許多方面, 例如, 知覺, 注意力, 知識的形成, 記憶和工作記憶, 判斷和評價, 推理和, 計算, 解決問題和決策, 理解和語言的產生, 過程使用現有知識並發現新知識, 在不同的背景下從不同的角度分析過程, 特別是在語言學,. 此條目需要补充更多可靠的醫學來源 或過於依賴第一手來源 请协助補充可靠来源以改善这篇条目 无法查证的內容可能會因為異議提出而移除 提示 此条目的主题不是认识 認知 英語 cognition i k ɒ ɡ ˈ n ɪ ʃ e n 是指 透過思想 經驗和感官獲得知識和理解的心理行為或過程 1 它包括智力功能和過程的許多方面 例如 知覺 注意力 知識的形成 記憶和工作記憶 判斷和評價 推理和 計算 解決問題和決策 理解和語言的產生 認知過程使用現有知識並發現新知識 在不同的背景下從不同的角度分析認知過程 特別是在語言學 音樂學 麻醉學 神經科學 精神病學 心理學 教育 哲學 人類學 生物學 系統學 邏輯學和計算機科學領域 2 這些和其他不同的認知分析方法在認知科學的發展領域中綜合起來 該學科是一個逐漸自治的學科 目录 1 歷史 1 1 摩根詮釋 1 2 認知革命 2 參考資料歷史 编辑摩根詮釋 编辑 由19世紀的英國心理學家摩根認為 如果能夠以心理進化和發展的規模較低的過程準確地解釋動物活動 則決不能以較高的心理過程來解釋動物活動 認知革命 编辑 1960年前後的認知革命产生了认知心理学 擬人論思维人類智力參考資料 编辑 Cognition Lexico Oxford University Press and Dictionary com 6 May 2020 原始内容存档于2016 07 08 Von Eckardt B What is cognitive science Princeton MA MIT Press 1996 45 72 2021 12 16 ISBN 9780262720236 原始内容存档于2022 07 18 这是一篇與心理学及精神疾病相關的小作品 你可以通过编辑或修订扩充其内容 查论编 取自 https zh wikipedia org w index php title 認知 amp oldid 73888570, 维基百科,wiki,书籍,书籍,图书馆,

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