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譬喻 (佛教)

譬喻梵語avadāna巴利語apadāna),音譯爲阿波陀那阿婆檀那阿婆陀那等,十二分教之一,為佛教聖賢的光輝事跡,從事跡而顯明善惡業緣的因果,如《五百弟子本起經》、《賢愚經》。另外,為使人易於領會教說的意義內容,而用文學修辭的手法加以比擬,亦譯作譬喻(upamā)。用實例、寓言加以說明,以例證、喻支(dṛṣṭānta)立喻顯法,如《百喻經》、《大莊嚴論》等。

詞義 编辑

佛典中譯為“譬喻”者有三︰

  • 梵語avadāna和巴利語apadāna,意為偉大的、光輝的事跡,意譯為本起、緣、因緣、本緣、譬喻。如《長壽王本起經》、《大本經》;巴利經藏小部之《長老本行》、《長老尼本行》,漢譯有《五百弟子本起經》、《興起行經》。《撰集百緣經英语Avadanasataka》、《賢愚經》、《辟支佛因緣論》、《阿育王息壞目因緣經》等,亦屬此類。這是以生動的故事鋪演、讚頌佛、辟支佛、阿羅漢等人之前生因緣。 「阿波陀那」即是佛教聖賢(後亦擴大至世俗人)其前生到今世事跡的善惡業報故事。《順正理論》載其解釋為:「有說:此是除諸菩薩,說餘本行,能有所證,示所化言」(有的人說:這是除菩薩本生外,佛教聖者述說過去世之所行。藉此表明由這些過去世的行為,能達致未來世的證悟,明示所要教化訓誡的言論)。
  • 梵語aupamya、upamā和巴利語opamma、upamā,意為比喻、比擬。如《中阿含經》中〈水喻經〉、〈鹽喻經〉;《法華經》中的法華七喻:火宅喻、化城喻等,都屬此類。這類是修辭學上的譬喻。「諸有智者,以譬喻得解,今當為汝引喻解之」,以具體的事物、例子比擬說明,令人明瞭義理,其譬喻之原文是:upamā、upamāya[1]
  • 梵語dṛṣṭānta、udāharaṇa和巴利語diṭṭhanta、udāharaṇa[2],意為舉例、例證,是因明論式「宗(命題)、因(理由)、喻(示例)」中的喻支;譬喻師(Dārṣṭāntika)由此得名。使用多個民間故事寓言故事說明道理,可認為是例證的形式之一。《順正理論》、《大乘阿毘達磨集論》等,用這詞來解釋阿波陀那,如《集論》:「何等譬喻?謂諸經中有比況說」(avadānaṃ katamat / sūtreṣu sadṛṣṭāntakaṃ bhāṣitam),《順正理論》:「言譬喻者,為令曉悟所說義宗,廣引多門比例開示」(為令人明瞭所說義理之旨趣,援引種種事跡作為範例,啟迪明示對方)。

相關概念 编辑

注釋 编辑

  1. ^ 高明道. (PDF). 法光. 2015 [2021-07-25]. (原始内容 (PDF)存档于2021-07-25). 
  2. ^ 陳帥. (PDF). 臺大佛學研究. 2017 [2021-07-24]. (原始内容 (PDF)存档于2021-07-24). 早期的因明論式由五部分組成,即pakṣa、hetu、dṛṣṭanta、upanaya、nigamana,這一結構也被佛教古因明學者所採納。……此五個部分(玄奘)一般譯作「宗」、「因」、「喻」、「合」、「結」……論式中各部分的梵文名稱並不完全固定,例如第一支「宗」亦多作pratijñā,第三支「喻」支亦多作udāharaṇa 

譬喻, 佛教, 关于与, 標題相近或相同的条目, 請見, 譬喻經, 譬喻, 梵語, avadāna, 巴利語, apadāna, 音譯爲阿波陀那, 阿婆檀那, 阿婆陀那等, 十二分教之一, 為佛教聖賢的光輝事跡, 從事跡而顯明善惡業緣的因果, 五百弟子本起經, 賢愚經, 另外, 為使人易於領會教說的意義內容, 而用文學修辭的手法加以比擬, 亦譯作譬喻, upamā, 用實例, 寓言加以說明, 以例證, 喻支, dṛṣṭānta, 立喻顯法, 百喻經, 大莊嚴論, 詞義, 编辑佛典中譯為, 譬喻, 者有三, 梵語av. 关于与 譬喻 佛教 標題相近或相同的条目 請見 譬喻經 譬喻 梵語 avadana 巴利語 apadana 音譯爲阿波陀那 阿婆檀那 阿婆陀那等 十二分教之一 為佛教聖賢的光輝事跡 從事跡而顯明善惡業緣的因果 如 五百弟子本起經 賢愚經 另外 為使人易於領會教說的意義內容 而用文學修辭的手法加以比擬 亦譯作譬喻 upama 用實例 寓言加以說明 以例證 喻支 dṛṣṭanta 立喻顯法 如 百喻經 大莊嚴論 等 詞義 编辑佛典中譯為 譬喻 者有三 梵語avadana 和巴利語apadana 意為偉大的 光輝的事跡 意譯為本起 緣 因緣 本緣 譬喻 如 長壽王本起經 大本經 巴利經藏小部之 長老本行 長老尼本行 漢譯有 五百弟子本起經 興起行經 撰集百緣經 英语 Avadanasataka 賢愚經 辟支佛因緣論 阿育王息壞目因緣經 等 亦屬此類 這是以生動的故事鋪演 讚頌佛 辟支佛 阿羅漢等人之前生因緣 阿波陀那 即是佛教聖賢 後亦擴大至世俗人 其前生到今世事跡的善惡業報故事 順正理論 載其解釋為 有說 此是除諸菩薩 說餘本行 能有所證 示所化言 有的人說 這是除菩薩本生外 佛教聖者述說過去世之所行 藉此表明由這些過去世的行為 能達致未來世的證悟 明示所要教化訓誡的言論 梵語aupamya upama和巴利語opamma upama 意為比喻 比擬 如 中阿含經 中 水喻經 鹽喻經 法華經 中的法華七喻 火宅喻 化城喻等 都屬此類 這類是修辭學上的譬喻 諸有智者 以譬喻得解 今當為汝引喻解之 以具體的事物 例子比擬說明 令人明瞭義理 其譬喻之原文是 upama upamaya 1 梵語dṛṣṭanta udaharaṇa和巴利語diṭṭhanta udaharaṇa 2 意為舉例 例證 是因明論式 宗 命題 因 理由 喻 示例 中的喻支 譬喻師 Darṣṭantika 由此得名 使用多個民間故事 寓言故事說明道理 可認為是例證的形式之一 順正理論 大乘阿毘達磨集論 等 用這詞來解釋阿波陀那 如 集論 何等譬喻 謂諸經中有比況說 avadanaṃ katamat sutreṣu sadṛṣṭantakaṃ bhaṣitam 順正理論 言譬喻者 為令曉悟所說義宗 廣引多門比例開示 為令人明瞭所說義理之旨趣 援引種種事跡作為範例 啟迪明示對方 相關概念 编辑譬喻經注釋 编辑 高明道 智者 未必有智慧 談談 以譬喻得解 PDF 法光 2015 2021 07 25 原始内容 PDF 存档于2021 07 25 陳帥 漢傳 日本因明學對 合 的理解 Anvaya 還是Upanaya PDF 臺大佛學研究 2017 2021 07 24 原始内容 PDF 存档于2021 07 24 早期的因明論式由五部分組成 即pakṣa hetu dṛṣṭanta upanaya nigamana 這一結構也被佛教古因明學者所採納 此五個部分 玄奘 一般譯作 宗 因 喻 合 結 論式中各部分的梵文名稱並不完全固定 例如第一支 宗 亦多作pratijna 第三支 喻 支亦多作udaharaṇa 取自 https zh wikipedia org w index php title 譬喻 佛教 amp oldid 72844677, 维基百科,wiki,书籍,书籍,图书馆,

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