苗栗縣私立全人實驗高級中學，簡稱全人中學，是台灣教育史上第一所招收青少年的自由民主學校，位於苗栗縣卓蘭鎮的山上。全人中學創立於1995年，乘著410教改運動的熱情，由畫家程延平邀集部分教育工作者和十來位家長，一起在遠離市區的卓蘭山區買下土地，想要實現理想中的教育。[1]全人中學於2009年正式立案（創校14年後），成為合法的私立實驗高級中學。這類開放教育的學校國際上稱之為民主教育，如同英國的夏山学校，還有美國的瑟谷學校等等，連同國內的森林小學、種籽學苑（種籽實驗小學）都是類似理念（人本主義的教育）的學校。
| 苗栗縣私立全人實驗高級中學 |
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| 地址 | 苗栗縣卓蘭鎮內灣里內灣141之3號 |
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| 其它名称 | Holistic Education School |
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| 类型 | 完全中學 |
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| 创办日期 | 1996年 |
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| 学区 | 苗栗縣卓蘭鎮 |
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| 校長 | 黃政雄 |
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| 年级 | 國一至高三 |
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| 電話號碼 | +886-4-2589-6909
+886-4-2589-6910 |
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| 传真號碼 | +886-4-2589-6907 |
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| 学校网址 | holistic.org.tw |
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全人中學顧名思義就是希望能夠培育出「全人」，不只是在專業中有能獨當一面，並且對於公領域或甚至跨領域也有夠深、夠廣的認識。學校最重要的核心價值是自由和寬容，就如同 Democratic Education 給於學生的自主是一樣的。希望藉著包容的環境，打開孩子對世界的視野，進而激起對生命的熱情。
全校學生約70人，老師約15人，是住宿學校，學生年齡從12歲到18歲。學制是和大學類似的學分系統(未立案前的畢業生是利用教育部特辦的學歷測驗，每年於苗栗高中舉行，參加的人數約5到10人)，其中分成必修課和選修課。必修學分包括：國文、英文、數學、社會、科學等基礎科目，而選修學分包括：肢體課、戲劇課、樂器課等等[2]。除此之外，學生能夠連署要求學校為特殊題材提供師資和課程，例如滑板課或街舞課。每門課人數和制度都不相同，通常是7到12人之間。整體來說上課風氣非常開放，學生可以自由選擇要不要進教室、要不要繼續待在教室裡上課等。然而這樣的制度對於老師卻是很大的挑戰，國文、英文還有數學這樣的基礎科目不像音樂、戲劇的選修課容易引起學生的興趣，因此老師設計課程內容的自由尺度也非常的大。
自治會是全人中學很重要的特色之一。有別於一般學校的自治會，全人中學的自治會有很大的權限，在創校的概念下應與校務會議是平行的。校務會議決定教學議題，而自治會綜理生活事務。所謂的生活事務包含大部分的校規、學生之間還有師生之間的衝突等等。換言之，是在民主的基礎上，學生自己決定自己想要遵守的校規。
學校日程是用「大週」來計算。一個大週是兩個星期，一個學期10個大週。每大週從星期二開始算，到隔週的星期四。這樣安排是因為學校在山上，往返很不方便。一般是一個星期放兩天假，大週則是兩個星期放四天假。假期從星期四晚上到星期一中午。至於寒暑假時間則和一般學校相同。[3]
關於評鑑 全人中學自2009年完成立案程序後，即積極與主管機關溝通，既賦予實驗學校類型，自不應用一般私立學校的評鑑指標評鑑實驗學校，全人於2012年被迫受理一般私校評鑑，獲得五個四等，全人實中本來就是體制外的學校[4]。
外部連結 - 全人實驗中學校方網站 （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- 全人實驗中學的Facebook專頁
- 全人實驗中學校友會 （页面存档备份，存于互联网档案馆）
註腳 - ^ . 國立教育廣播電臺. 2018-08-08 [2019-02-20]. （原始内容存档于2020-08-14）.
- ^ . [2019-02-20]. （原始内容存档于2021-01-22）.
- ^ 張瀞文. 苗栗全人中學 山裡的孩子 勇敢追夢. 親子天下. 2009年2月.
- ^ 評鑑不優 4高中面臨退場危機. 自由時報. 2015-01-03 [2015-01-03]. （原始内容于2016-03-02）.
苗栗縣私立全人實驗高級中學, 簡稱全人中學, 是台灣教育史上第一所招收青少年的自由民主學校, 位於苗栗縣卓蘭鎮的山上, 全人中學創立於1995年, 乘著410教改運動的熱情, 由畫家程延平邀集部分教育工作者和十來位家長, 一起在遠離市區的卓蘭山區買下土地, 想要實現理想中的教育, 全人中學於2009年正式立案, 創校14年後, 成為合法的私立實驗高級中學, 這類開放教育的學校國際上稱之為民主教育, 如同英國的夏山学校, 還有美國的瑟谷學校等等, 連同國內的森林小學, 種籽學苑, 種籽實驗小學, 都是類似理念, 人本. 苗栗縣私立全人實驗高級中學 簡稱全人中學 是台灣教育史上第一所招收青少年的自由民主學校 位於苗栗縣卓蘭鎮的山上 全人中學創立於1995年 乘著410教改運動的熱情 由畫家程延平邀集部分教育工作者和十來位家長 一起在遠離市區的卓蘭山區買下土地 想要實現理想中的教育 1 全人中學於2009年正式立案 創校14年後 成為合法的私立實驗高級中學 這類開放教育的學校國際上稱之為民主教育 如同英國的夏山学校 還有美國的瑟谷學校等等 連同國內的森林小學 種籽學苑 種籽實驗小學 都是類似理念 人本主義的教育 的學校 苗栗縣私立全人實驗高級中學地址苗栗縣卓蘭鎮內灣里內灣141之3號其它名称Holistic Education School类型完全中學创办日期1996年学区苗栗縣卓蘭鎮校長黃政雄年级國一至高三電話號碼 886 4 2589 6909 886 4 2589 6910传真號碼 886 4 2589 6907学校网址holistic org tw 目录 1 學校簡介 2 關於評鑑 3 外部連結 4 註腳學校簡介 编辑全人中學顧名思義就是希望能夠培育出 全人 不只是在專業中有能獨當一面 並且對於公領域或甚至跨領域也有夠深 夠廣的認識 學校最重要的核心價值是自由和寬容 就如同 Democratic Education 給於學生的自主是一樣的 希望藉著包容的環境 打開孩子對世界的視野 進而激起對生命的熱情 全校學生約70人 老師約15人 是住宿學校 學生年齡從12歲到18歲 學制是和大學類似的學分系統 未立案前的畢業生是利用教育部特辦的學歷測驗 每年於苗栗高中舉行 參加的人數約5到10人 其中分成必修課和選修課 必修學分包括 國文 英文 數學 社會 科學等基礎科目 而選修學分包括 肢體課 戲劇課 樂器課等等 2 除此之外 學生能夠連署要求學校為特殊題材提供師資和課程 例如滑板課或街舞課 每門課人數和制度都不相同 通常是7到12人之間 整體來說上課風氣非常開放 學生可以自由選擇要不要進教室 要不要繼續待在教室裡上課等 然而這樣的制度對於老師卻是很大的挑戰 國文 英文還有數學這樣的基礎科目不像音樂 戲劇的選修課容易引起學生的興趣 因此老師設計課程內容的自由尺度也非常的大 自治會是全人中學很重要的特色之一 有別於一般學校的自治會 全人中學的自治會有很大的權限 在創校的概念下應與校務會議是平行的 校務會議決定教學議題 而自治會綜理生活事務 所謂的生活事務包含大部分的校規 學生之間還有師生之間的衝突等等 換言之 是在民主的基礎上 學生自己決定自己想要遵守的校規 學校日程是用 大週 來計算 一個大週是兩個星期 一個學期10個大週 每大週從星期二開始算 到隔週的星期四 這樣安排是因為學校在山上 往返很不方便 一般是一個星期放兩天假 大週則是兩個星期放四天假 假期從星期四晚上到星期一中午 至於寒暑假時間則和一般學校相同 3 關於評鑑 编辑全人中學自2009年完成立案程序後 即積極與主管機關溝通 既賦予實驗學校類型 自不應用一般私立學校的評鑑指標評鑑實驗學校 全人於2012年被迫受理一般私校評鑑 獲得五個四等 全人實中本來就是體制外的學校 4 外部連結 编辑全人實驗中學校方網站 页面存档备份 存于互联网档案馆 全人實驗中學的Facebook專頁 全人實驗中學校友會 页面存档备份 存于互联网档案馆 註腳 编辑 全人實驗中學民主教育 社群共治學習自主 國立教育廣播電臺 2018 08 08 2019 02 20 原始内容存档于2020 08 14 全人實驗高級中學 開課課表與課程介紹 2019 02 20 原始内容存档于2021 01 22 張瀞文 苗栗全人中學 山裡的孩子 勇敢追夢 親子天下 2009年2月 評鑑不優 4高中面臨退場危機 自由時報 2015 01 03 2015 01 03 原始内容存档于2016 03 02 取自 https zh wikipedia org w index php title 苗栗縣私立全人實驗高級中學 amp oldid 74522209, 维基百科，wiki，书籍，书籍，图书馆，
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