浙江教學語言

浙江教學語言自明清以來均爲當地吳語。曾經吴语人口占全省总人口的98%以上。^[1]自1985年浙江《九年制义务教育条例》始，學校推行以北方方言为基础方言的普通話。

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WikiProject:中國傳統聲音

浙江吴语临海话的語音樣本。長期盛行於台州，包括學校，至推普為止

明清－1980年代

参见：中國地方語言教學

 

吳語的方言分區圖，大致與浙江重合。

時至2019年的浙江缙云，師生之間在午休吃飯閒聊，講的已是普通話

明清時，全國各縣普遍用該縣語言上課。^[2][3]明清時，游走各州縣蒙學（兒童啟蒙學堂）的教書先生，常備該縣的正音字典，協助他以當地語言對學童教學。^[2]浙师大王洪钟教授指出「从前人们不但交流用方言，而且在私塾里用方言朗读文章」。^[4]例如清末赵元任 「六岁（1898年）从私塾老师学会用常州方言诵读四书五经」。^[5]浙江亦不例外。各鎮的小學以當地語言教學，這些小學生升上縣城初中，又自然而然學習縣城的語言。浙江湖州德清縣老人在2018年憶述小時「进了中学，必须讲德清方言，否则就难以与他人交流。」^[6]

1925年，浙江海寧人王国维在清华国学研究院以吳語開講《殷周制度論》、先秦《儀禮》、《說文》等課，並以吳語指導研究生西北史地學和元朝歷史，^{[7][8][9][10]}1932年浙江餘杭史家章太炎訪問北京大學国文学系，以吳語開講《广论语骈枝》，^[11]同年訪問江蘇吴县律师公会以吳語開讲《尚书》。^[12]

除了吳語，浙江也有少數浙南閩語的鎮，這些鎮在明清以來的私塾以浙南閩語教學，例如溫嶺市松门镇箬山，該鎮旁邊的私塾都是吳語温嶺話授課的私塾。^[13][14]

吳語唸課文

率先由吳語換為普通話教學的是語文科，始於1956年。^[15]浙江在明清以來以吳語唸課文的傳統走入尾聲。1980年代在浙江嘉興一中求學的董卿在2016年主持央視《中国诗词大会》讀韓愈的作品時，自承是第一次用吳語來讀。^[16]少有的例外是温州話母語地區尚有古诗词文吟诵的文化苟存，^[17]平阳中学學生在2019年指，以吳語唸老舍的课文《想北平》是「班级的保留项目」。^[18]

1924年徐志摩用浙江吳語海寧話写的散文诗《一条金色的光痕》，^[19]至2012年海寧市檔案局發現海寧人已不會讀，檔案局擔憂「若干年后，人们再见徐志摩这首土话诗作时，恐怕会一头雾水，质疑这是否徐先生所作，或者是无法阅读、体会诗词的音韵趣味了。」^[20][21]

1980年代加快推普

1955年全国文字改革会议明定普通話以北方话为基础方言，^[15]浙江語言不在基礎方言之列。1950年代媒體不發達，推普緩慢；1966－1976年文化大革命時，全國中小學回復傳統母語教學，如山西省^[22]、廣東省等^[23]。1985年6月，浙江省人大通過《九年制义务教育条例》並规定「学校应推广使用普通话」，^{[24][註 1]}浙江推普加快。

2000年代

 

學校標語將「說普通話」和「用文明語」並列

2018年訪問某杭州學校，家長、教師、校長全部以普通話受訪

普通話在浙江校園被拱上強勢，始於2005年省教育厅评审语言文字规范化示范校^[26]，学校紛紛成立“推普协会”。^[27]不僅僅是上課期間，師生在課餘時間、以至於整個校園也不再講吳語。而這並非因為老師們是外省人所以不會講——即使是省會杭州，有些學校的本地教师最少也有30%，然而本地老师指出「在学校教学要求说普通话，他们只有在家或者和朋友聚会时说杭州话」。^[28]

2000年10月全國人大通過《國家通用語言文字法》，首度以法律限制普通話以外語言的使用場合。2004年各省陸續有報導，老師或學生講方言被「罰款、罰抄、扣文明分」，^[29][30][31]以及學生不會當地語言的現象。^[32]有山東小學教師指出「事实上小学以及幼儿园禁止学生在校园里说方言，并不是一所学校的做法，而具有一定的普遍性」。^{[33][註 2]}

2004年杭州市政协委員毛海涛提案「中小學生在家裡與父母溝通、在校外和同學交往時，用杭州話交流」^[37][38]，浙江出身的周思源教授不同意提案，撰文指「保护语言决不等于保护方言」，獲教育部轉載。^[39]。2005年殷作炎教授撰文稱「普通话在杭州中小学并没有成为普遍的校园语言，不少外来人口都受困于听不懂杭州话，杭州方言类电视节目的增多会显出城市的小家子气，也不利于社会的和谐发展」（參見浙江方言電視）。^[1]

近年發展

全國幼兒園推行「我是中國娃，愛說普通話」運動，2019年浙江杭州市和丽水市的幼兒園學生「积极发动爸爸妈妈、叔叔阿姨说普通话、讲文明话」，向行人發傳單呼籲“爷爷、奶奶请说普通话”。^[40][41]2016年報導，某小学语文老师從小只跟自己兒子講吳語，兒子進幼兒園不到一個月已滿嘴流利普通話，卻自始再也不說吳語。^[42][18]2011年《讲方言的老师》命題作文在中國大陸各省學校牽起熱潮。^[43]部分作文講述學生跟講方言的老師賭氣、搗亂。^[44][45]

相關條目

 

更多影片，見维基共享资源的分類：漢語的影片

• 浙江省近代語言史

• 浙江方言電視
• 浙江語言現狀
• 浙江語言保護

腳註

1. 浙江比全國早一年推行義務教育。1986年4月，第六届全国人大通過《义务教育法》^[25]
2. 张立美，2011年揚州大學碩士，^[34]山東临沂蒙阴县教育局所屬小學教師。^[35][36]

引用來源

1. 標題不詳. 《浙江日报》. 2005-04-07.  轉載至. 中華人民共和國教育部官網. 2005-09-02. （原始内容存档于2020-09-03）. 
2. 江巧珍; 孫承平. 徽语区方言的特点与成因初探. 《黄山学院学报》. 2003年11月, (4): 50-53. 
3. 基达. 普通话要继续推广. 《语文建设》. 1963, (9) [2020-12-14]. （原始内容于2020-09-26）. 
4. 金璐; 林楚依. 竞选者最年长者85岁 “老金华”竞选方言发音人火暴. 金华新闻网. 2012-07-25 [2021-03-01]. （原始内容于2021-02-16）.  王洪钟，1968年生，江蘇海門人，全国汉语方言学会会员、国家级普通话水平测试员、浙师大教授。
5. 冯爱珍. 方言大师赵元任. 清华大学新闻网-轉自中華讀書報. 2001-08-15 [2021-03-08]. （原始内容于2021-02-16）. 
6. 你能听懂几种方言. 德清新聞 (德清县广播电视台). 2018-04-10: 第6頁 [2021-02-01]. （原始内容于2021-01-30）. 
7. 彭华. . 舒大刚 (编). 《儒藏论坛: 第四辑》. 成都: 巴蜀书社. 2009年12月 [2021-04-13]. ISBN 9787807525554. 原始内容存档于2020-08-12.  该文后略经修订，收入：彭华 (编). 《王国维儒学论集》. 成都: 四川大学出版社. 2010年11月: 「代前言」頁. 
8. 孙敦恒. 王国维与清华国学研究院. 清华大学校史组 (编). 《清华人物志（一）》. 清华大学出版社. 1983年.  全文轉載至：王国维与清华国学研究院. 中國教育網. 2011-04-08 [2021-05-04]. （原始内容于2021-02-17）. 
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10. 姚淦铭（講者）. 王国维的学术三境界（謄稿）. 央視科教頻道《百家講壇》. 2004-11-05 [2021-04-20]. （原始内容于2021-04-22）. 
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16. 《中国诗词大会》第一季第四期，2016年03月04日，中国中央电视台综合频道播出。在參賽者林於明的環節，節目評委酈波（江蘇丹阳人）說「包括吳方言、湘方言都可以，保留了大量的入聲字（...）」，主持人董卿回答「我從來沒有試過」，隨即試用吳語誦讀。影片參見：[中国诗词大会]个人追逐赛 挑战者：林於明. YouTube. 2016-03-22. 
17. 洪一初. . 2019中华经典吟诵大会 (济南: 中国孔子基金会). 2019-08-28 [2022-07-06]. （原始内容存档于2022-07-06）. 
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21. 沈静. 徐志摩的土白诗读起来有点难 90后大多不会说土话 专家建议应让方言回归生活. 南湖晚报. 2012-02-15: 09版 [2021-02-15]. （原始内容于2021-02-10）. 
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43. 张卫中. 专家点评与亮分. 《语文教学与研究（读写天地）》 (湖北武漢: 华中师范大学). 2011年4月, (12) [2020-12-14]. （原始内容于2020-11-26）.  作者是徐州師範大學文學院教授，該期作文評審。
44. 史涛. 讲方言的老师. 《语文教学与研究（读写天地）》 (湖北武漢: 华中师范大学). 2011年4月, (12) [2020-12-14]. （原始内容于2020-09-26）.  作者是江蘇溧阳市光华初级中学學生，毗鄰浙江省界，屬吳語區。
45. 吴梦婕. 讲方言的老师. 《语文教学与研究(读写天地)》 (湖北武漢: 华中师范大学). 2011年4月, (12) [2020-09-18]. （原始内容于2020-09-18）.  作者是襄樊市第四中学學生