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臺北市立新民國民中學

臺北市立新民國民中學,英文名稱為Taipei XinMin Junior High School ,位於臺北市北投區新民路10號。目前有三棟教學大樓,分別有敬業樓科學樓工藝樓在使用,樂群樓目前為臺北市北投社區大學 (页面存档备份,存于互联网档案馆在使用。

臺北市立新民國民中學
地址臺北市北投區新民路10號
学区臺北市北投區
電話號碼+886-2-2897-9001
传真號碼+886-2-2895-2048
学校网址www.hmjh.tp.edu.tw

沿革與校史簡述

臺灣地區自1968年開始實施九年義務教育,需要增設國民中學,當時隸屬於陽明山管理局規劃,決定利用原北投棒球場設立該校。同年5月6日潘故局長親自主持奠基典禮,定名為「新民國民中學」,隨即發包興建校舍,佔地面積42618坪(居台北市國中第二),該校於焉誕生。1968年9月9日該校正式開學1974年因陽明山管理局奉命改制,隨之更名為「臺北市立新民國民中學」。

該校初創時,連同明德國中至善國中之名,乃取自大學首章「大學之道,在明明德,在親民(尚可讀做「新民」,在四書中 通常用「親民」),在止於至善」之旨而命名,故獲名為新民國民中學

目前學校校隊種類總共有四隊,有籃球隊、柔道隊、飛盤隊、網球隊。

歷任校長

  • 第一任:高堂忠
  • 第二任:李瑞江
  • 第三任:鄭顯三
  • 第四任:滕春興
  • 第五任:李豐江
  • 第六任:謝應裕(~1994年2月)
  • 第七任:羅美娥(1994年2月~1996年7月)
  • 第八任:孔承先(1996年8月~2002年7月)
  • 第九任:張銀釵(2002年8月~2009年7月)
  • 第十任:丁榮金(2009年8月~2012年10月)
  • 第十一任:柯淑惠(2012年10月~2017年8月)
  • 第十二任:施俞旭(2017年8月~)

校友

外部連結

臺北市立新民國民中學, 提示, 此条目的主题不是臺中市私立新民高級中學, 英文名稱為taipei, xinmin, junior, high, school, 位於臺北市北投區新民路10號, 目前有三棟教學大樓, 分別有敬業樓, 科學樓, 工藝樓在使用, 樂群樓目前為臺北市北投社區大學, 页面存档备份, 存于互联网档案馆, 在使用, 地址臺北市北投區新民路10號学区臺北市北投區電話號碼, 2897, 9001传真號碼, 2895, 2048学校网址www, hmjh, 目录, 沿革與校史簡述, 歷任校長, 校友, . 提示 此条目的主题不是臺中市私立新民高級中學 臺北市立新民國民中學 英文名稱為Taipei XinMin Junior High School 位於臺北市北投區新民路10號 目前有三棟教學大樓 分別有敬業樓 科學樓 工藝樓在使用 樂群樓目前為臺北市北投社區大學 页面存档备份 存于互联网档案馆 在使用 臺北市立新民國民中學地址臺北市北投區新民路10號学区臺北市北投區電話號碼 886 2 2897 9001传真號碼 886 2 2895 2048学校网址www hmjh tp edu tw 目录 1 沿革與校史簡述 2 歷任校長 3 校友 4 外部連結沿革與校史簡述 编辑臺灣地區自1968年開始實施九年義務教育 需要增設國民中學 當時隸屬於陽明山管理局規劃 決定利用原北投棒球場設立該校 同年5月6日潘故局長親自主持奠基典禮 定名為 新民國民中學 隨即發包興建校舍 佔地面積42618坪 居台北市國中第二 該校於焉誕生 1968年9月9日該校正式開學1974年因陽明山管理局奉命改制 隨之更名為 臺北市立新民國民中學 該校初創時 連同明德國中 至善國中之名 乃取自大學首章 大學之道 在明明德 在親民 尚可讀做 新民 在四書中 通常用 親民 在止於至善 之旨而命名 故獲名為新民國民中學 目前學校校隊種類總共有四隊 有籃球隊 柔道隊 飛盤隊 網球隊 歷任校長 编辑第一任 高堂忠 第二任 李瑞江 第三任 鄭顯三 第四任 滕春興 第五任 李豐江 第六任 謝應裕 1994年2月 第七任 羅美娥 1994年2月 1996年7月 第八任 孔承先 1996年8月 2002年7月 第九任 張銀釵 2002年8月 2009年7月 第十任 丁榮金 2009年8月 2012年10月 第十一任 柯淑惠 2012年10月 2017年8月 第十二任 施俞旭 2017年8月 校友 编辑主分类 臺北市立新民國民中學校友外部連結 编辑臺北市立新民國民中學 页面存档备份 存于互联网档案馆 这是一篇与台灣教育相关的小作品 你可以通过编辑或修订扩充其内容 查论编 取自 https zh wikipedia org w index php title 臺北市立新民國民中學 amp oldid 73100925, 维基百科,wiki,书籍,书籍,图书馆,

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