掌握学习

掌握学习（英語：Mastery Learning），又譯通達學習或精熟學習，是一种基于行为主义理论的教学模式，认定如果提供适当的学习条件，绝大多数儿童都能掌握学习内容。掌握学习是一种方法，要求学生证实他们已经熟练掌握了当前的学习目标，然后才能进入后继的学习目标。

教师对学生的评价更多地采用标准参照测验（英语：criterion-referenced test），而不是常模参照测验（英语：Norm-referenced test）。

参见

• 本杰明·布卢姆
• 教育目标分类学
• 教学设计
• 教育心理学
• 翻转课堂

参考

• Block：学校、社会和掌握学习（Schools, Society and Mastery Learning）.
• 本杰明·布卢姆：All Our Children Learning.