史英 為中華民國教育改革人士、國立臺灣大學退休副教授，亦為森林小學創辦人之一。史英長期投身教育改革，早年投入教改運動十餘年以批判學校老師體罰為重點，成為具有獨特風格，也成為在教師和學生們中具有爭議性的教育界人士。史英積極推動「建構式數學」，與處在第一線教學現場的基層老師有幾乎完全不同的解題方式[1]。育有一子史哲。
| 史英 |
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| 性别 | 男 |
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| 出生 | 臺灣 |
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| 国籍 | 中華民國 |
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| 教育程度 | 美國俄亥俄大學數學碩士 台灣大學數學系博士 |
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| 职业 | 人本教育基金會董事長 |
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代表作 - 《怎麼辦》
- 《在教育上的一些想法》
- 《讓孩子成為他自己》（合著）
- 《實話直說集》
- 《史說新語Ⅰ》
- 《從森林小徑到椰林大道：人本教育的思考與實踐》
- 《史說新語Ⅱ》
- 《看的方法Ⅰ》
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史英研究專長是幾何學，並會拉小提琴，學歷是台大數學系博士、美國俄亥俄大學數學碩士[2]，曾任教於國立台灣大學數學系、大氣科學系副教授。目前任職於人本教育文教基金會董事長。
史英長年在教育體制外進行教育改革抗爭運動，與黃武雄除了是師生關係，在教育改革理念亦是志同道合，在1987年兩人曾一起成立人本教育促進會。1990年，史英與朱台翔等人創辦森林小學。1994年4月10日，台灣數個民間團體發起大遊行活動，並成立四一○教改聯盟號召大批民眾走上街頭推動教改，當時的領導人物之一正是史英。在「廣設高中大學」的口號下，教育部開始廣設公立高中與國立大學，並放寬專科學校、技術學院升格改制的限制，在短期間內台灣的大學院校數量以倍數增加。至95學年度（2006年）台灣的高中已有318所、大學院校有147所、大學生人數為116萬多人，而該年度大學指考錄取率超過九成，也創下歷史新高，達成「人人唸大學」的理想，造成大學浮濫、大學生素質低落；事後史英表示，自己無資格對此事道歉。2014年國教行動聯盟等十六個團體舉辦四一○回顧座談會，檢討廣設高中大學的主張在實踐後，讓大學教育改走群眾路線，學術界發表無數「跟屁型」的垃圾論文，卻很少人深入探究論文的內容[3]。
1998年7月1日，公共電視文化事業基金會開播，史英主持論壇節目《民意高峰會》[4]。2008年3月3日，公共電視文化事業基金會論壇節目《有話好說》開播，史英擔任每週一至週五首播的區塊〈時事論壇〉第一代主持人。2010年，史英響應2010年世界公民人權高峰會，主張「建立一個不打小孩的國家」[5]。
2018年11月13日，召開記者會表示「追女朋友如果唱《夜襲》，是要摸到女朋友床上，這我們都很樂見」，但發現自己講錯話，立刻改口並道歉[6]。
著作參考資料 - ^ . [2010-08-19]. （原始内容存档于2009-09-23）.
- ^ 看的方法Ⅰ-作者簡介 （页面存档备份，存于互联网档案馆）（繁體中文）
- ^ 李家同︰拜託教改休兵 不要再鬧了！. [2014-04-21]. （原始内容于2014-04-22）.
- ^ 中華民國電視學會無線電視年鑑編纂委員 編纂，《中華民國無線電視年鑑第十一輯：民國八十七年至八十八年》，中華民國電視學會2000年6月30日出版，第49頁。
- ^ 史英，建立一個不打小孩的國家 （页面存档备份，存于互联网档案馆），2010年世界人權公民高峰會（繁體中文）
- ^ 唱軍歌《夜襲》不行 摸上女友床可以史英遭批滿腦子想上床. [2018-11-14]. （原始内容于2018-11-14）.
外部連結 - （繁體中文）
- （繁體中文） 史說新語－看史英的一種方法[永久失效連結]
- （繁體中文）
史英, 為中華民國教育改革人士, 國立臺灣大學退休副教授, 亦為森林小學創辦人之一, 長期投身教育改革, 早年投入教改運動十餘年以批判學校老師體罰為重點, 成為具有獨特風格, 也成為在教師和學生們中具有爭議性的教育界人士, 積極推動, 建構式數學, 與處在第一線教學現場的基層老師有幾乎完全不同的解題方式, 育有一子史哲, 性别男出生臺灣国籍, 中華民國教育程度美國俄亥俄大學數學碩士, 台灣大學數學系博士, 职业人本教育基金會董事長代表作, 怎麼辦, 在教育上的一些想法, 讓孩子成為他自己, 合著, 實話直說集, 史. 史英為中華民國教育改革人士 國立臺灣大學退休副教授 亦為森林小學創辦人之一 史英長期投身教育改革 早年投入教改運動十餘年以批判學校老師體罰為重點 成為具有獨特風格 也成為在教師和學生們中具有爭議性的教育界人士 史英積極推動 建構式數學 與處在第一線教學現場的基層老師有幾乎完全不同的解題方式 1 育有一子史哲 史英性别男出生臺灣国籍 中華民國教育程度美國俄亥俄大學數學碩士 台灣大學數學系博士 职业人本教育基金會董事長代表作 怎麼辦 在教育上的一些想法 讓孩子成為他自己 合著 實話直說集 史說新語 從森林小徑到椰林大道 人本教育的思考與實踐 史說新語 看的方法 目录 1 生平 2 著作 3 參考資料 4 外部連結生平 编辑史英研究專長是幾何學 並會拉小提琴 學歷是台大數學系博士 美國俄亥俄大學數學碩士 2 曾任教於國立台灣大學數學系 大氣科學系副教授 目前任職於人本教育文教基金會董事長 史英長年在教育體制外進行教育改革抗爭運動 與黃武雄除了是師生關係 在教育改革理念亦是志同道合 在1987年兩人曾一起成立人本教育促進會 1990年 史英與朱台翔等人創辦森林小學 1994年4月10日 台灣數個民間團體發起大遊行活動 並成立四一 教改聯盟號召大批民眾走上街頭推動教改 當時的領導人物之一正是史英 在 廣設高中大學 的口號下 教育部開始廣設公立高中與國立大學 並放寬專科學校 技術學院升格改制的限制 在短期間內台灣的大學院校數量以倍數增加 至95學年度 2006年 台灣的高中已有318所 大學院校有147所 大學生人數為116萬多人 而該年度大學指考錄取率超過九成 也創下歷史新高 達成 人人唸大學 的理想 造成大學浮濫 大學生素質低落 事後史英表示 自己無資格對此事道歉 2014年國教行動聯盟等十六個團體舉辦四一 回顧座談會 檢討廣設高中大學的主張在實踐後 讓大學教育改走群眾路線 學術界發表無數 跟屁型 的垃圾論文 卻很少人深入探究論文的內容 3 1998年7月1日 公共電視文化事業基金會開播 史英主持論壇節目 民意高峰會 4 2008年3月3日 公共電視文化事業基金會論壇節目 有話好說 開播 史英擔任每週一至週五首播的區塊 時事論壇 第一代主持人 2010年 史英響應2010年世界公民人權高峰會 主張 建立一個不打小孩的國家 5 2018年11月13日 召開記者會表示 追女朋友如果唱 夜襲 是要摸到女朋友床上 這我們都很樂見 但發現自己講錯話 立刻改口並道歉 6 著作 编辑 怎麼辦 在教育上的一些想法 讓孩子成為他自己 合著 小暢書房1991年初版 ISBN 957903270X 實話直說集 書泉出版社1993年1月初版一刷 ISBN 957648197X 史說新語 人本教育文教基金會出版部1994年初版 ISBN 9579984727 從森林小徑到椰林大道 人本教育的思考與實踐 天下文化1998年初版 ISBN 957 621 488 2 史說新語 人本教育文教基金會2003年2月初版 ISBN 957 28516 0 8 看的方法 人本教育文教基金會2003年2月初版 ISBN 957 28516 1 6參考資料 编辑 九年一貫十大能力 建構式數學為何物 2010 08 19 原始内容存档于2009 09 23 看的方法 作者簡介 页面存档备份 存于互联网档案馆 繁體中文 李家同 拜託教改休兵 不要再鬧了 2014 04 21 原始内容存档于2014 04 22 中華民國電視學會無線電視年鑑編纂委員 編纂 中華民國無線電視年鑑第十一輯 民國八十七年至八十八年 中華民國電視學會2000年6月30日出版 第49頁 史英 建立一個不打小孩的國家 页面存档备份 存于互联网档案馆 2010年世界人權公民高峰會 繁體中文 唱軍歌 夜襲 不行 摸上女友床可以史英遭批滿腦子想上床 2018 11 14 原始内容存档于2018 11 14 外部連結 编辑 繁體中文 史英個人資料 國立臺灣大學數學系 繁體中文 史說新語 看史英的一種方法 永久失效連結 繁體中文 台大數學系 譜寫風起雲湧教改史 取自 https zh wikipedia org w index php title 史英 amp oldid 71981500, 维基百科，wiki，书籍，书籍，图书馆，
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