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阿富汗教育

阿富汗教育,最早在是穆罕穆德·查希爾國王在位期間(1933年-1973年)得到了大幅地改善,包括有效使全國大約半數未滿12歲之兒童進入初等學校、同持擴張中等學校系統、以及喀布爾國立大學

在阿富汗農村的典型課堂
山區小學

但儘管经过了大刀闊斧的改革,到1979年為止還是有大約百分之九十的人口屬於文盲。從1979年蘇聯入侵開始,連綿不斷的戰爭徹底摧毀阿富汗的教育系統。大部分的教師在蘇聯佔領和緊隨而來的內戰期間逃出了阿富汗。在1996年之前,只剩下大約650所學校繼續運作。

1996年,塔利班政權禁止女性接受教育,清真寺學校成為了初等和中等教育的主要資源,在2001年塔利班政權被推翻之後,臨時政府取得大量的國際支援以重建教育系統。

2003年,已經有大約7000所學校在34個省份中的20個內提供教育,有總數大約2萬7千名的教師、以及420萬名學童(包括了120萬個女性學童),根據數據有大約390萬人正就讀初等學校。2002年喀布爾大學重新開張時,大約2萬4千個學生(包括男女)入學;而其他五所大學則在2000年之前就開始重建了。直到屬於伊斯蘭基本教義派塔利班政權於2001年垮台,宗教科目才納入了公立學校的課程。在2003年,估計仍有57%的男性和86%的女性屬於文盲,這使得缺乏受過教育及技術熟練的勞工一直是最主要的經濟障礙。

阿富汗教育, 最早在是穆罕穆德, 查希爾國王在位期間, 1933年, 1973年, 得到了大幅地改善, 包括有效使全國大約半數未滿12歲之兒童進入初等學校, 同持擴張中等學校系統, 以及喀布爾的國立大學, 在阿富汗農村的典型課堂山區小學但儘管经过了大刀闊斧的改革, 到1979年為止還是有大約百分之九十的人口屬於文盲, 從1979年蘇聯入侵開始, 連綿不斷的戰爭徹底摧毀阿富汗的教育系統, 大部分的教師在蘇聯佔領和緊隨而來的內戰期間逃出了阿富汗, 在1996年之前, 只剩下大約650所學校繼續運作, 1996年, 塔利. 阿富汗教育 最早在是穆罕穆德 查希爾國王在位期間 1933年 1973年 得到了大幅地改善 包括有效使全國大約半數未滿12歲之兒童進入初等學校 同持擴張中等學校系統 以及喀布爾的國立大學 在阿富汗農村的典型課堂山區小學但儘管经过了大刀闊斧的改革 到1979年為止還是有大約百分之九十的人口屬於文盲 從1979年蘇聯入侵開始 連綿不斷的戰爭徹底摧毀阿富汗的教育系統 大部分的教師在蘇聯佔領和緊隨而來的內戰期間逃出了阿富汗 在1996年之前 只剩下大約650所學校繼續運作 1996年 塔利班政權禁止女性接受教育 清真寺學校成為了初等和中等教育的主要資源 在2001年塔利班政權被推翻之後 臨時政府取得大量的國際支援以重建教育系統 2003年 已經有大約7000所學校在34個省份中的20個內提供教育 有總數大約2萬7千名的教師 以及420萬名學童 包括了120萬個女性學童 根據數據有大約390萬人正就讀初等學校 2002年喀布爾大學重新開張時 大約2萬4千個學生 包括男女 入學 而其他五所大學則在2000年之前就開始重建了 直到屬於伊斯蘭基本教義派的塔利班政權於2001年垮台 宗教科目才納入了公立學校的課程 在2003年 估計仍有57 的男性和86 的女性屬於文盲 這使得缺乏受過教育及技術熟練的勞工一直是最主要的經濟障礙 这是一篇與教育或教育學相關小作品 你可以通过编辑或修订扩充其内容 查论编 取自 https zh wikipedia org w index php title 阿富汗教育 amp oldid 56410990, 维基百科,wiki,书籍,书籍,图书馆,

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