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公正世界理论

行進 01, 2023

公正世界理论或公正世界谬误（英語：Just-World Theory/Hypothesis），亦稱公平世界假定，是認知偏誤的一種。这个假说由美国心理学家Melvin Lerner所提出[1]，相信的人假设了这个世界是公平公正的，因此心理运作模式总是“善有善报，恶有恶报”，坏事不降临在好人身上（例：「可憐之人」必「有可恨之處」），所以若某人遭遇不幸事件，则他做了坏事，恶有恶报，反之亦然，但事實可能並非如此，因而犯上邏輯學上的非形式謬誤。[2]

这个谬误最常见的例子，就是指责受害人。例如：被强奸的受害人，被人认为是由于个人不够小心或穿着暴露所导致，而忘了加害人才是应该被谴责的。[3]

對行為與態度的影響

暴力

霸凌

有鑑於其他對於公正世界理論的研究，研究人員預期說較為相信公正世界理論的人更可能會指責霸凌受害者；然而，研究顯示，較為相信公正世界理論的人，在事實上比其他人有更強烈的反霸凌傾向，[4]其他一些研究也發現說較為相信公正世界理論的人比較不會去欺負他人、成為霸凌加害者；[5]也就是說，越相信公正世界理論的人，越不會參與霸凌、欺負他人，也越不會指責霸凌受害者。

這些研究結果驗證了Lerner對於公正世界信念是行為管理的「合約」的理解；此外，研究顯示對公正世界理論的信仰，在學校環境中，對兒童與青少年的心理健康有保護作用，[6]同樣的狀況也出現在一般大眾當中。

生病

貧困

研究人员通过公正世界假说的视角探讨了人们对贫困的反应。坚持公正世界理论者与指责穷人有强相关，而对公正世界信念较弱的人则主张贫穷是来自于外部原因，包括世界经济体系、战争和剥削。[7][8]

自己成為受害者

參見

注釋

  1. ^ Lerner, M.; Simmons, C. H. Observer’s Reaction to the ‘Innocent Victim’: Compassion or Rejection? (PDF). Journal of Personality and Social Psychology. 1966, 4 (2): 203–210 [2016-08-07]. PMID 5969146. doi:10.1037/h0023562. （原始内容 (PDF)于2020-11-01）. 
  2. ^ 每個人都是不理性的人？淺談常見的歸因謬誤，及其背後的意義. PanSci 泛科學. 2015-10-26 [2016-08-07]. （原始内容于2020-10-22）. 
  3. ^ 陳皎眉、藍采風. . 女學學誌. 臺大婦女研究室. [2016-08-07]. （原始内容存档于2018-04-18）. 
  4. ^ Fox, Claire L.; Elder, Tracey.; Gater, Josephine; Johnson, Elizabeth. The association between adolescents' beliefs in a just world and their attitudes to victims of bullying. British Journal of Educational Psychology. 2010, 80 (2): 183–198. PMID 19930790. S2CID 33974893. doi:10.1348/000709909X479105. 
  5. ^ Correia, Isabel; Dalbert, Claudia. School Bullying. European Psychologist. 2008, 13 (4): 248–254. S2CID 145567888. doi:10.1027/1016-9040.13.4.248. 
  6. ^ Correia, Isabel; Kamble, Shanmukh V.; Dalbert, Claudia. Belief in a just world and well-being of bullies, victims and defenders: A study with Portuguese and Indian students. Anxiety, Stress & Coping. 2009, 22 (5): 497–508. PMID 19333798. S2CID 205725655. doi:10.1080/10615800902729242. 
  7. ^ Harper, David J.; Wagstaff, Graham F.; Newton, J. Tim; Harrison, Kevin R. (PDF). Social Behavior and Personality. 1990, 18 (2): 235–238 [2021-10-26]. doi:10.2224/sbp.1990.18.2.235. （原始内容 (PDF)存档于2021-02-25）. 
  8. ^ Harper, David J.; Manasse, Paul R. The Just World and the Third World: British explanations for poverty abroad. The Journal of Social Psychology. 1992, 132 (6): 783–785. doi:10.1080/00224545.1992.9712107. 

外部連結

  • 女性自由别剥夺，加害者就是错！—— 生活志 | 星洲网 Sin Chew Daily （页面存档备份，存于互联网档案馆）
  • Neither/Nor: 公正的世界 （页面存档备份，存于互联网档案馆）
  • 為什麼，我們會指責受害者，而非加害者呢？/ The Mystery of Victim | 圖文不符Simpleinfo （页面存档备份，存于互联网档案馆）

行進 01, 2023
公正世界理论, 或公正世界谬误, 英語, just, world, theory, hypothesis, 亦稱公平世界假定, 是認知偏誤的一種, 这个假说由美国心理学家melvin, lerner所提出, 相信的人假设了这个世界是公平公正的, 因此心理运作模式总是, 善有善报, 恶有恶报, 坏事不降临在好人身上, 可憐之人, 有可恨之處, 所以若某人遭遇不幸事件, 则他做了坏事, 恶有恶报, 反之亦然, 但事實可能並非如此, 因而犯上邏輯學上的非形式謬誤, 这个谬误最常见的例子, 就是指责受害人, 例如, 被强奸. 公正世界理论或公正世界谬误 英語 Just World Theory Hypothesis 亦稱公平世界假定 是認知偏誤的一種 这个假说由美国心理学家Melvin Lerner所提出 1 相信的人假设了这个世界是公平公正的 因此心理运作模式总是 善有善报 恶有恶报 坏事不降临在好人身上 例 可憐之人 必 有可恨之處 所以若某人遭遇不幸事件 则他做了坏事 恶有恶报 反之亦然 但事實可能並非如此 因而犯上邏輯學上的非形式謬誤 2 这个谬误最常见的例子 就是指责受害人 例如 被强奸的受害人 被人认为是由于个人不够小心或穿着暴露所导致 而忘了加害人才是应该被谴责的 3 目录 1 對行為與態度的影響 1 1 暴力 1 2 霸凌 1 3 生病 1 4 貧困 1 5 自己成為受害者 2 參見 3 注釋 4 外部連結對行為與態度的影響 编辑暴力 编辑 霸凌 编辑 有鑑於其他對於公正世界理論的研究 研究人員預期說較為相信公正世界理論的人更可能會指責霸凌受害者 然而 研究顯示 較為相信公正世界理論的人 在事實上比其他人有更強烈的反霸凌傾向 4 其他一些研究也發現說較為相信公正世界理論的人比較不會去欺負他人 成為霸凌加害者 5 也就是說 越相信公正世界理論的人 越不會參與霸凌 欺負他人 也越不會指責霸凌受害者 這些研究結果驗證了Lerner對於公正世界信念是行為管理的 合約 的理解 此外 研究顯示對公正世界理論的信仰 在學校環境中 對兒童與青少年的心理健康有保護作用 6 同樣的狀況也出現在一般大眾當中 生病 编辑 貧困 编辑 研究人员通过公正世界假说的视角探讨了人们对贫困的反应 坚持公正世界理论者与指责穷人有强相关 而对公正世界信念较弱的人则主张贫穷是来自于外部原因 包括世界经济体系 战争和剥削 7 8 自己成為受害者 编辑參見 编辑指责受害人注釋 编辑 Lerner M Simmons C H Observer s Reaction to the Innocent Victim Compassion or Rejection PDF Journal of Personality and Social Psychology 1966 4 2 203 210 2016 08 07 PMID 5969146 doi 10 1037 h0023562 原始内容存档 PDF 于2020 11 01 每個人都是不理性的人 淺談常見的歸因謬誤 及其背後的意義 PanSci 泛科學 2015 10 26 2016 08 07 原始内容存档于2020 10 22 陳皎眉 藍采風 大學生對強姦受害者的態度研究 女學學誌 臺大婦女研究室 2016 08 07 原始内容存档于2018 04 18 Fox Claire L Elder Tracey Gater Josephine Johnson Elizabeth The association between adolescents beliefs in a just world and their attitudes to victims of bullying British Journal of Educational Psychology 2010 80 2 183 198 PMID 19930790 S2CID 33974893 doi 10 1348 000709909X479105 Correia Isabel Dalbert Claudia School Bullying European Psychologist 2008 13 4 248 254 S2CID 145567888 doi 10 1027 1016 9040 13 4 248 Correia Isabel Kamble Shanmukh V Dalbert Claudia Belief in a just world and well being of bullies victims and defenders A study with Portuguese and Indian students Anxiety Stress amp Coping 2009 22 5 497 508 PMID 19333798 S2CID 205725655 doi 10 1080 10615800902729242 Harper David J Wagstaff Graham F Newton J Tim Harrison Kevin R Lay Causal Perceptions of Third World Poverty and the Just World Theory PDF Social Behavior and Personality 1990 18 2 235 238 2021 10 26 doi 10 2224 sbp 1990 18 2 235 原始内容 PDF 存档于2021 02 25 Harper David J Manasse Paul R The Just World and the Third World British explanations for poverty abroad The Journal of Social Psychology 1992 132 6 783 785 doi 10 1080 00224545 1992 9712107 外部連結 编辑女性自由别剥夺 加害者就是错 生活志 星洲网 Sin Chew Daily 页面存档备份 存于互联网档案馆 Neither Nor 公正的世界 页面存档备份 存于互联网档案馆 為什麼 我們會指責受害者 而非加害者呢 The Mystery of Victim 圖文不符Simpleinfo 页面存档备份 存于互联网档案馆 取自 https zh wikipedia org w index php title 公正世界理论 amp oldid 76070238, 维基百科，wiki，书籍，书籍，图书馆，

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