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陳桂生

陈桂生(1933年),男,江苏高邮人,中国教育学家,华东师范大学教授 著有《教育原理》等書。

著作

陈桂生的著述有:

  • 《马克思主义教育论著研究》;
  • 《人的全面发展理论与现时代》;
  • 《教育原理》;
  • 《“教育学视界”辨析》;
  • 《“教育学”辩——元教育学的探索》;
  • 《历史的“教育学现象”透视》;
  • 《到中小学去研究教育》;
  • 《教育实话》;
  • 《师道实话》;
  • 《学校管理实话》等等。

《教育原理》或可视为教育科学研究的人员必备的学习材料。陈桂生先生多年来主要从事教育基本原理方向的研究,以擅长精密的逻辑思维和对教育细致的审视著称,著述颇丰,为中国教育学科的建立作出了卓越的贡献。

参考资料


陳桂生, 关于名为陈桂生的其他人物, 請見, 陈学棻, 陈桂生, 1933年, 江苏高邮人, 中国教育学家, 华东师范大学教授, 著有, 教育原理, 等書, 著作, 编辑陈桂生的著述有, 马克思主义教育论著研究, 人的全面发展理论与现时代, 教育原理, 教育学视界, 辨析, 教育学, 元教育学的探索, 历史的, 教育学现象, 透视, 到中小学去研究教育, 教育实话, 师道实话, 学校管理实话, 等等, 教育原理, 或可视为教育科学研究的人员必备的学习材料, 陈桂生先生多年来主要从事教育基本原理方向的研究, 以擅长精. 关于名为陈桂生的其他人物 請見 陈学棻 陈桂生 1933年 男 江苏高邮人 中国教育学家 华东师范大学教授 著有 教育原理 等書 著作 编辑陈桂生的著述有 马克思主义教育论著研究 人的全面发展理论与现时代 教育原理 教育学视界 辨析 教育学 辩 元教育学的探索 历史的 教育学现象 透视 到中小学去研究教育 教育实话 师道实话 学校管理实话 等等 教育原理 或可视为教育科学研究的人员必备的学习材料 陈桂生先生多年来主要从事教育基本原理方向的研究 以擅长精密的逻辑思维和对教育细致的审视著称 著述颇丰 为中国教育学科的建立作出了卓越的贡献 参考资料 编辑 这是一篇與中國人物相關的小作品 你可以通过编辑或修订扩充其内容 查论编 取自 https zh wikipedia org w index php title 陳桂生 amp oldid 69325279, 维基百科,wiki,书籍,书籍,图书馆,

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