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马小平 (教师)

马小平 (1956年4月10日—2012年1月16日)[1],出生于中华人民共和国湖南省长沙市,高中语文教师。从事于中国高中语文的教育工作和教学研究,提倡人文教育,致力于“在应试教育的大框架里把人文教育的理念实现出来”,“最具世界眼光”,“可以称得上是教育家的人”(钱理群)。

主要教育思想 编辑

教育理念:“要赶在灾难尚未毁灭人类之前,把能够应对这种灾难的一代新人给培养出来。”(源自英国教育学家汤因比的“与灾难赛跑”的教育理念)

“教育应该是情感和智慧参与的事业”
“把语文教学提到一个哲学的高度来认识”。

关于语文教育,马小平认为不仅是一个简单的知识传授,而事关人格养成、公民责任以及智慧与情感。

主要著作及论文 编辑

  • 专著《追寻意义——一个中学教师思考和言说的个案》(中央民族大学出版社)[註 1][2][3][4]
  • 主编《情感与智慧参与的语文教学》(中央民族大学出版社)[5]
  • 编集《人文素养读本》(更名为《叩响命运的门》,湖南出版社)[6]

生平 编辑

1978年 编辑

大学时期:湖南师范大学

1977年中国恢复高考。1978年,进入湖南师大文学院(后来的湖南师范大学)就读。在这里,接触了苏霍姆林斯基,并将其奉为终身的精神导师,他回忆说:“我们常常为苏霍姆林斯基而感动,常常为我们的感动而感动。当时环顾我们周围,有几个人能像我们那样热爱教育?从那时候起,我就一直有这么一个想法,这一辈子,只要能到一所像帕夫雷什中学那样的学校去教书就值了。后来参加工作,才知道事情没有那么简单。但是,多年来,我一直在寻找,在等待,在准备。我的一生就为了等一所这样的学校”。

他曾描述过第一次读李泽厚的《美的历程》,朦胧派的诗歌,还有西方的许多著作时的震动,他看到了“人”的可贵,看到民主、自由、博爱等普世价值的意义,并对文革有了深刻的反思。这种对普世价值的追寻,这种对民主、自由的向往,伴随了他一生,并传播给了他的千千万万学生。毕业论文的主题是“李白的生命意识”。

1982年 编辑

毕业后,他进入湘潭市十中执教,开始他的教师生涯。1983年,他担任该校语文教研组组长。1985年,他获得湘潭市人民政府立功奖励,

1986年 编辑

被评为湘潭市教育系统先进工作者。同年,编写《青少年古典诗词分类选读》(湖南文艺出版社出版)[7]。论文《关于中学生课外阅读情况的调查》,发表于1986年的《湖南教育研究》上。

调任湘潭市一中任教。1987年10月,马小平被评为一级教师,评为湘潭市优秀教师。1990年被选为湘潭市中学语文研究会副会长。

1992年 编辑

1992年-2002年,执教于广东省东莞市东莞中学

1994年被评为高级教师,同年被选为东莞市中学语文研究会常务理事,1996,1999年两次被评为东莞市优秀教师, 1999年当选为东莞市政协委员。2000年3月-6月参加全国骨干教师培训班学习(2001年9月结业),被推荐参加香港“地区教师交流”学术活动一个月(2001年10-11月)。

在东莞的十年是他教育思想、教学成就极大发展的十年。从湖南到东莞,他一直朝着第一流的中学老师的方向努力,立志向学者型、专家型的教师方向发展。除了系统地钻研过教育学、心理学外,还对文学、历史、哲学、美学、管理科学等领域有深入的钻研。

2002年,马小平出版个人专著《追寻意义——一个普通教师思考和言说的个案》(中央民族大学出版社),主编《情感与智慧参与的语文教学》(中央民族大学出版社)。

2003年– 2012年 执教于广东省深圳市深圳中学。开始他教学生涯中新的里程碑。他越发看重人文素养教育,在他看来,语文教育的责任不仅是教会学生说识读些,更重要的是熏陶学生的人文意识,帮助学生形成独立的人格、良性的价值观体系。

2010.2-2012.1,因癌症去世。在放化疗时期,编集《人文素养读本》,选入137篇文章,有 16个关于人文思想和人文精神的主题,共90多万字。

北大钱理群教授谈起《人文素养读本》一书时作了这样的评述:“正是在这本<人文素养读本>里,马老师给学生打开了无数道宽阔的大门,通向一个又一个思想的高地,在那里,追寻人生的意义;讨论公民如何诞生,怎样用灵魂的力量抵御暴力;探讨全球一体化和文化多元化的关系;追究人权、民主、自由、科学的价值和意义;思考如何唤醒沉睡的心灵,怎样诗意地栖居大地,让思想伴随我们生命到永远;研究怎样拯救因生态破坏而沦落的每个人的故乡,实现传统文化的更新与再生,又如何用‘有温度的词汇’来表达我们自己……。”

注释 编辑

  1. ^ 书名常讹作《追寻意义——一个普通教师思考和言说的个案》,实物图见此

參考 编辑

  1. ^ 曾鸣. 一个中学老师的“教育家梦”. 南方周末. 2012年2月10日 [2014-07-04]. (原始内容于2016-04-10). 
  2. ^ 深圳中学. 深圳中学“感谢有你”2011年度人物获奖人、颁奖辞、颁奖嘉宾. [2019-01-21]. (原始内容于2019-01-20). 
  3. ^ 钱理群. 呼唤“诗教传统”归来. 教育文汇. 2005, (10): 49. 
  4. ^ 钱理群. 建构孩子自己的精神家园——读严凌君《 读书课》系列教材. 教育科学论坛. 2003, (6): 15. 
  5. ^ 马小平 (编). 第一版. 北京: 中央民族大学出版社. 2002-10 [2019-01-20]. ISBN 7-81056-643-1. (原始内容存档于2019-01-20). 
  6. ^ 马小平 (编). 叩响命运的门——人生必读的102篇. 长沙: 湖南文艺出版社. 2012.09. ISBN 978-7-5404-5754-9. 
  7. ^ 马小平 (编). 青少年古典诗词分类选读 第一版. 长沙: 湖南文艺出版社. 1988.04. ISBN 7-5404-0253-9. 

相关书籍 编辑

  1. 弘爱(编). 点灯者——中国需要马小平这样的教师. 上海: 华东师范大学出版社. 2015. ISBN 978-7-5675-2219-0. 

外部链接 编辑

  1. 薛嵬:世间再无马小平 (页面存档备份,存于互联网档案馆

  

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