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遗忘曲线

遗忘曲线(Forgetting curve)是用于表述记忆中的中长期记忆的遗忘率的一种曲线。这一曲线最早由心理学家赫尔曼·艾宾浩斯通过自己1880年到1885年的实验提出。在这一实验中,艾宾浩斯使用了一些毫无意义的字母组合。通过记忆这些字母组合,并在一系列时间间隔后检查遗忘率,得到了这一曲线。因此,这一曲线又叫艾宾浩斯遗忘曲线

典型的遗忘曲线

理论基础 编辑

艾宾浩斯遗忘曲线——记忆过程记忆的保持在时间上是不同的,有短期记忆和长期记忆两种。平时的记忆的过程是:输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短期的记忆,再经过进一步强化后成为长期记忆。长期记忆的保持时间有长有短,如果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,长期记忆就会继续保持下去。那么,对于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的,他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节,也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合,比如「asww」、「cfhhj」、「ijikmb」、「rfyjbc」等等。他经过对自己的测试,得到了一些数据。

艾宾浩斯遗忘曲线——记住的知识数量然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线,这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线:艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时间(天数),曲线表示记忆量变化的规律。这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定的一天丢掉几个都是十分相似的,但是现实中每个人的遗忘速度是十分不相同的,其中的原因是每个人对于信息的理解程度不同。然而,其他的科学家发现年龄并不会影响遗忘的速度。虽然随着年龄的增长,人们的记忆能力会总体下降,也就是说老年人能够记住的信息会相对减少,然而一旦信息已经被记住之后,老年人对于信息的遗忘速度并不比年轻人快。[1]

結果 编辑

20分钟后,42%被遗忘掉,58%被记住。
1小时后,56%被遗忘掉,44%被记住。
1天后,74%被遗忘掉,26%被记住。
1周后,77%被遗忘掉,23%被记住。
1个月后,79%被遗忘掉,21%被记住。

考察从记忆开始,1天后大部分内容被遗忘掉,但是一天之后的遗忘率开变得平缓。但是,艾宾浩斯的实验中使用的是毫无意义的字母组合,因此,相对于有意义的词汇而言,其实验没有可比性和参照性的指责也同时存在。并且,再认知可能的遗忘与完全遗忘也没有被区分开来。 近似公式:  ,其中 是被记忆的内容, 是相对记忆强度, 是时间。

参看 编辑

註釋 编辑

  1. ^ Trahan, Donald E. ; Larrabee, Glenn J. (1995). Effect of normal aging on rate of forgetting. Neuropsychology 6. 2 : 115-122.

外部連結 编辑

  • Curve of Forgetting(遗忘曲线)

遗忘曲线, 此條目需要补充更多来源, 2021年12月14日, 请协助補充多方面可靠来源以改善这篇条目, 无法查证的内容可能會因為异议提出而被移除, 致使用者, 请搜索一下条目的标题, 来源搜索, 网页, 新闻, 书籍, 学术, 图像, 以检查网络上是否存在该主题的更多可靠来源, 判定指引, forgetting, curve, 是用于表述记忆中的中长期记忆的遗忘率的一种曲线, 这一曲线最早由心理学家赫尔曼, 艾宾浩斯通过自己1880年到1885年的实验提出, 在这一实验中, 艾宾浩斯使用了一些毫无意义的字母组合,. 此條目需要补充更多来源 2021年12月14日 请协助補充多方面可靠来源以改善这篇条目 无法查证的内容可能會因為异议提出而被移除 致使用者 请搜索一下条目的标题 来源搜索 遗忘曲线 网页 新闻 书籍 学术 图像 以检查网络上是否存在该主题的更多可靠来源 判定指引 遗忘曲线 Forgetting curve 是用于表述记忆中的中长期记忆的遗忘率的一种曲线 这一曲线最早由心理学家赫尔曼 艾宾浩斯通过自己1880年到1885年的实验提出 在这一实验中 艾宾浩斯使用了一些毫无意义的字母组合 通过记忆这些字母组合 并在一系列时间间隔后检查遗忘率 得到了这一曲线 因此 这一曲线又叫艾宾浩斯遗忘曲线 典型的遗忘曲线 目录 1 理论基础 2 結果 3 参看 4 註釋 5 外部連結理论基础 编辑艾宾浩斯遗忘曲线 记忆过程记忆的保持在时间上是不同的 有短期记忆和长期记忆两种 平时的记忆的过程是 输入的信息在经过人的注意过程的学习后 便成为了人的短期的记忆 再经过进一步强化后成为长期记忆 长期记忆的保持时间有长有短 如果不经过及时的复习 这些记住过的东西就会遗忘 而经过了及时的复习 长期记忆就会继续保持下去 那么 对于我们来讲 怎样才叫做遗忘呢 所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来 也不能回忆起来 或者是错误的再认和错误的回忆 这些都是遗忘 艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的 他得出了一些关于记忆的结论 他选用了一些根本没有意义的音节 也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合 比如 asww cfhhj ijikmb rfyjbc 等等 他经过对自己的测试 得到了一些数据 艾宾浩斯遗忘曲线 记住的知识数量然后 艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线 这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线 艾宾浩斯遗忘曲线 图中竖轴表示学习中记住的知识数量 横轴表示时间 天数 曲线表示记忆量变化的规律 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的 遗忘的进程不是均衡的 不是固定的一天丢掉几个都是十分相似的 但是现实中每个人的遗忘速度是十分不相同的 其中的原因是每个人对于信息的理解程度不同 然而 其他的科学家发现年龄并不会影响遗忘的速度 虽然随着年龄的增长 人们的记忆能力会总体下降 也就是说老年人能够记住的信息会相对减少 然而一旦信息已经被记住之后 老年人对于信息的遗忘速度并不比年轻人快 1 結果 编辑20分钟后 42 被遗忘掉 58 被记住 1小时后 56 被遗忘掉 44 被记住 1天后 74 被遗忘掉 26 被记住 1周后 77 被遗忘掉 23 被记住 1个月后 79 被遗忘掉 21 被记住 考察从记忆开始 1天后大部分内容被遗忘掉 但是一天之后的遗忘率开变得平缓 但是 艾宾浩斯的实验中使用的是毫无意义的字母组合 因此 相对于有意义的词汇而言 其实验没有可比性和参照性的指责也同时存在 并且 再认知可能的遗忘与完全遗忘也没有被区分开来 近似公式 R e t S displaystyle R e frac t S nbsp 其中R displaystyle R nbsp 是被记忆的内容 S displaystyle S nbsp 是相对记忆强度 t displaystyle t nbsp 是时间 参看 编辑遗忘 斐波那契數列註釋 编辑 Trahan Donald E Larrabee Glenn J 1995 Effect of normal aging on rate of forgetting Neuropsychology 6 2 115 122 外部連結 编辑Curve of Forgetting 遗忘曲线 Journa of Mathematical Psychology 取自 https zh wikipedia org w index php title 遗忘曲线 amp oldid 76916915, 维基百科,wiki,书籍,书籍,图书馆,

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