填空題

  提示：此条目的主题不是由前有線電視記者王沛然出版的同名著作。

填空題又稱填充題、完形填空、克漏字^[1]（英語：cloze）、克漏字測驗或填空測驗^[2]，是在功課、測驗、考試中的其中一種題型，題目會有一段句子^[3]，會把當中的部分字詞留空，作答者需要填上合適的文字或標點符號。^[4]填充題通常都有標準答案，只需要填上合適的答案，並不需要解釋，此類題型主要是考核學生的基本知識及概念的掌握情況^[5][1]，或考核學生對特定語言學習時對上下文的理解情況。^[6]此外，純粹根據文意且有提供選項的填空題或克漏字測驗，有時也被稱作文意選填^[7]。

英文填充題

克漏字（英語：cloze）一詞來源於格式塔理論中的閉包（英語：closure），而其漢語則是cloze一詞的音譯^[8]。這種測驗方式最早是由Wilson L. Taylor在1953年首次描述。^[5]

在文科類的考題中，克漏字題目大多是去除課文、選讀雜誌等文章中的部分文字。^[9]而這類題目通常可以透過背誦課文等方式來解答，因此近年來^{[註 1][9][10]}以此方式出題的克漏字題目逐漸減少，改為以考核學生的基本知識及概念掌握情況的題目種類。^{[註 2][9]}

範例

語言老師可能會給學生以下句子：

Today, I went to the ________ and bought some milk and eggs. I knew it was going to rain, but I forgot to take my ________, and ended up getting wet on the way.

中文翻譯為：

我今天去________買了些牛奶和雞蛋。我發覺快要下雨了，但我忘了帶________，結果就在回家的路上被淋成落湯雞。

老師通常會提供缺少部分字詞的句子，並要求學生透過前後文推敲最適合填入空白處的文字、詞彙或句子。大部分的情況下，語言中內容的上下文會是完整的，學生閱讀完上下文才能選出適合的詞彙。^[11]在英文原文中，空格前方的詞彙為「the」，因此後面能接的詞彙應為名詞，故若接了非名詞的詞彙，此句的文法就不正確。而後面提到的牛奶和雞蛋，對於決定將哪個名詞填入空格至關重要。在這個情境下，超市、商店、市場或雜貨店都是可能的答案，第二空格則可以填入雨衣或雨傘等詞。由此可知，這些空格能填入的答案並不唯一，故不少克漏字題目會設計成選擇題，供學生選擇一個最適當的答案。^[12]

自然語言處理

克漏字測驗通常會作為自然語言處理（NLP）中，評估其成效的一種任務^[13]。透過克漏字測驗可以評估經過訓練的語言模型之性能。^[14]用於自然語言處理評估的克漏字測驗或填空題通常會有許多變體，例如在有提供^[15]或無提供^[16]正確選項的情況下預測空白的答案、或是預測一則故事或一個段落的結尾句^[17]等。

流行文化

克漏字題目是一個不完整的句子，因此在流行文化中，常作為一些缺字、或自由換字的哏^[18]。偶爾會引申為諷刺政府相關設施因維護不當致部分文字因磨損、沾上污漬等原因消失或無法辨識的現象。^[19]

變體

一般的填空題或克漏字通常都是詞彙、片語或簡短的子句。而部分題目會設計成要完成文章中的一整個空缺的句子。這類題目又被稱為克漏句^[20][21]。另一種變體則是會提供與空格數相同數量的選項，要求學生將選項與空格做對應，這種填空題又稱為文意選填^[22][7]。

參見

• 文章完成測試（英语：Sentence completion tests）

註釋

1. 根據來源^[9]，其指出近二十年。來源原文「但20年來大考克漏字中，文法題下降的比例最顯著（見附表2）。可見升大學英文早已不著重文法測驗，而是考結構文意的前後對照、銜接與連結變化。」^[9]。考慮到有時效性，因為新聞發布的時間為2021，若直接書寫過去二十年，將因為時間推移而逐漸變得不準確，因此只能先寫「近年來」^[10]以免時間經過而影響準確性。
2. 根據來源^[9]，其指出近年來^{[註 1]}純粹考核文法的克漏字題目有逐漸減少的趨勢，而報導提及之「結構文意的前後對照、銜接與連結變化」可以理解為考核學生的基本知識及概念掌握情況。

參考資料

1. 克漏字填充測驗 Cloze Test. 國家教育研究院. [2022-03-31]. （原始内容于2022-04-02）. 
2. 填空測驗；克漏字測驗 cloze test. 國家教育研究院. [2022-04-02]. （原始内容于2022-03-31）. 
3. 填空題(克漏字). docs.moodle.org. [2022-03-31]. （原始内容于2020-08-04）. 
4. 克漏字 (PDF). publish.get.com.tw. [2022-03-31]. （原始内容 (PDF)于2013-06-12）. 
5. Taylor, W. L. Cloze procedure: A new tool for measuring readability. Journalism Quarterly. 1953, 30 (4): 415–433. S2CID 206666846. doi:10.1177/107769905303000401. 
6. 月中天. 臺灣省及臺北市高中聯招英語科試題 命題原則探析 (PDF). 教學與研究. 1995, (第十六期): 118 [2022-03-31]. （原始内容 (PDF)于2022-04-02）. 
7. 聯合報. 學測英文衝刺／五大類型一一破解 作文練手感穩住就贏. 台北: 自由時報. 2021-01-12 [2022-04-02]. （原始内容于2021-02-09）. 
8. 選擇式克漏字測驗(Multiple-choice Cloze Tests) 用於英文能力檢定之效能評估 (PDF). 嘉南藥理科技大學. [2022-03-31]. （原始内容 (PDF)于2016-08-19）. 
9. 名師指明路 面對111新制學測不害怕. 中國時報. 2021-10-12 [2022-03-31]. （原始内容于2021-11-07）. 
10. 谷庭. 110會考／英文科3題型最容易失分. 台北: 三立新聞網. 2021-04-05 [2022-04-02]. （原始内容于2022-04-02）. 
11. 吳佩旻. 學測英文搶高分！洞察陷阱題 還得熟練9大技巧. 聯合報. 2018-12-27 [2022-04-02]. （原始内容于2021-04-22）. 
12. 洪小雯. 對外漢語測驗克漏字（完形測驗）文本分析初探 (PDF). 年全美中文教師學會年會(ACTFL). 美國聖地牙哥. 2009 [2022-03-31]. （原始内容 (PDF)于2022-03-08）. 
13. 王若樸. AI趨勢周報第181期：Meta開源懂128種語言的語音辨識預訓練模型. iThome. 2021-12-02 [2022-04-02]. （原始内容于2021-12-02）. 
14. Question Answering in NLP. [2022-03-31]. （原始内容于2022-01-28）. 
15. Language Models as Knowledge Bases? (PDF). Empirical Methods in Natural Language Processing. [2022-03-31]. （原始内容 (PDF)于2021-04-22）. 
16. Lewis, Patrick; Denoyer, Ludovic; Riedel, Sebastian. Unsupervised Question Answering by Cloze Translation (PDF). Facebook Research. August 2019: 4896–4910 [2022-03-31]. S2CID 186206974. arXiv:1906.04980  . doi:10.18653/v1/P19-1484. （原始内容 (PDF)于2020-11-24）. 
17. Story Cloze Test and ROCStories Corpora. [2022-03-31]. （原始内容于2022-01-30）. 
18. 爭鮮社群「奇招」：想吃＿＿壽司？你的品牌行銷真的畫對重點了嗎？. crossing.cw.com.tw. 2021-07-08 [2022-03-31]. （原始内容于2022-04-02）. 知名迴轉壽司品牌爭鮮搶了一個先機，在臉書粉專發文運用「克漏字」的梗 
19. 黃美珠. 鄧雨賢公園解說牌斑駁挨批「克漏字公園」 鄉長︰本月發包設計標. 新竹: 自由時報. 2021-04-05 [2022-03-31]. （原始内容于2021-04-05）. 
20. 多益(TOEIC)考試介紹. cosmos-school.com.tw. [2022-03-31]. （原始内容于2021-05-07）. 
21. 記者陳宛茜. 會考衝刺／英文看重耐心、判斷力 別想「偷吃步」. 聯合報. 2021-04-20 [2022-03-31]. （原始内容于2022-03-31）. 
22. 王曦. 111學測英文科衝刺／比較分析新、舊制題型 掌握各大題輕鬆得高分. 聯合報. 2022-01-01 [2022-04-02]. （原始内容于2022-01-26）.