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新竹市立建功高級中學

坐标24°47′52″N 121°00′05″E / 24.79776°N 121.001419°E / 24.79776; 121.001419

新竹市立建功高級中學,簡稱建功高中建功,是一所位於新竹市東區的市立完全中學,也是三所新竹市立高中之一,建立於1998年,成立的背景為新竹市政府升格省轄市後解決公立高中需求在三個行政區分別設立1所市立完全中學,繼香山區成立香山高中北區設立成德高中後,在東區設立的市立高中。

新竹市立建功高級中學
地址新竹市東區建功二路17號
其它名称Hsinchu Municipal Chien Kung Senior High School
类型市立完全中學
创办日期中華民國87年7月1日
新竹市立建功國民中學
年级國中部3年制
高中部3年制
校訓尊重 創新 宏觀
学校网址http://www.cksh.hc.edu.tw/

校史

  • 1998年8月1日創校,定名「新竹市立建功國民中學」。當時僅有4班,教職員12位,向建功國小借用教室上課。
  • 1999年8月,遷回校址,計有國一9班
  • 國二5班、教職員工34人。
  • 2001年8月1日,增設高中部,改制為「新竹市立建功高級中學」。

歷任校長

建功國中時期

  • 張峰旗(民國87年7月1日-民國90年8月)

建功高中時期

  • 張峰旗(民國90年8月-民國90年10月,代理)
  • 洪賢明(民國90年10月-民國90年11月18日,新竹市立成德高級中學校長兼任)
  • 溫貴琳(民國90年11月19日-民國98年7月31日,第1任)
  • 李玉美(民國98年8月1日-民國104年7月31日,第2任)
  • 傅瑞琪(民國104年8月1日-民國108年7月31日,第3任)
  • 林國松(民國108年8月1日就任,第4任)

學校象徵

校徽涵義

該校校徽以校訓「尊重」、「創新」、「宏觀」為底本。

圓的外型,意指俯仰於地球中,要培養對外開疆拓土的能力和宏觀的視野,同時兼具包容與圓融的修養。

兩個同心圓,深藍有如海的容納百川,象徵「宏觀」;亮綠恰似新芽初萌,象徵「創新」。

校徽的主體是樹的造型,由人的形體抽象簡化建構而成,象徵「尊重」,表示人與人之間要互敬互重,同心協力成長茁壯。而樹的主體造型,含有「十年樹木百年樹人」的教育本質。

制服

  • 校風較為自由,沒有制服,學生著便服上學,平日不可穿著拖鞋、尤其是夾腳拖。雨天可以穿著拖鞋上下學,但不可在校內遊走。

校訓

  • 尊重:該校希望學生都能愛惜自己、尊重他人,具有民主素養、重視團體紀律。同時能夠接納和包容不同的觀點,讓散至各地的力量凝聚發揮。
  • 創新:該校希望幫助學生開發多種才能。同時藉著課業、網路、社團、實驗室等學習途徑捕捉新知,培養將來開疆拓土的本事,和充滿創意的生活。
  • 宏觀:該校希望學生在多元價值課程的薰陶下,有國際交流的能力,有較大的自主空間和開闊的胸襟,對於知識和技能懂得主動探索與研究,在是非利益之間之所選擇。

設校理念

  • 國中部設校理念(國中部於民國87年招收第一屆學生)[1]
    • 尊重學生人格尊嚴與學習權,不體罰、不放棄學生。
    • 尊重教師專業自主。
    • 促進家長對學校教育的參與及家長會的健全發展,落實校園民主。
    • 實施常態編班,不設資優班,注重個別差異的輔導。
    • 注重啟發性的學習,鼓勵學生多元發展。
    • 教學正常化,評量多元化,五育並重,鼓勵主動學習,不作個別學生或班級排名比較。
  • 高中部設校理念(高中部於民國90年招收第一屆學生)[1]
    • 注重學生全人發展,鼓勵學生關懷社會。
    • 尊重教師專業自主,確保學生學習權益。
    • 促進家長對學校教育的參與及家長會的健全發展。
    • 落實校園民主,提倡學生自治。
    • 不設資優班,注重個別差異的輔導。
    • 教學方法注重啟發、理解與實際體驗,鼓勵主動學習,不作班級間排名比較。

學生相關

學生會

歷屆會長

第一屆:林士凱

第二屆:許鳴讌

第三屆:吳宥蓁

第四屆:林佳頤

第五屆:廖哲逵

第六屆:謝璿

第七屆:周子晴

第八屆:黃子珈

第九屆:張凱荃

第十屆:黎睿軒

第十一屆:陳宥儒

第十二屆:倪易楷

第十三屆:曾裕勛

社團

該校社團一共有23種,各社團人數不定(每學期社團不一,隨老師創辦,部分應是固定社團。)

  • 學術類
英文話劇社EETT、思言社(辯論社)、天文社、資訊研究社
  • 藝文類
攝影社、大眾傳播社(原校刊社)、桌遊社
  • 服務類
扶少社
  • 休閒娛樂類
康輔社、電影欣賞社、美食研究社、ACGN御研社、韓研社
  • 體能類
羽球社、桌球社、籃球社、排球社、熱舞社、足球社
  • 音樂類
管樂社、國樂社、吉他社、熱門音樂社、合唱團
  • 校隊
籃球隊、羽球隊、桌球隊、田徑隊、拔河隊(國中)、足球隊


班聯會

主要負責國中部學生事務與活動。

由一年一度國中部各班投票選出,候選人為國二各班代表,最終選出一位會長並由會長組織班聯會成員。


校友

參考文獻

  1. ^ 1.0 1.1 . [2007-05-03]. (原始内容存档于2007-05-13). 

外部連結

新竹市立建功高級中學, 此條目的语调或风格可能不適合百科全書的寫作方式, 2017年7月27日, 請根據指南協助改善这篇条目, 請在讨论页討論問題所在及加以改善, 此條目需要补充更多来源, 2014年8月18日, 请协助補充多方面可靠来源以改善这篇条目, 无法查证的内容可能會因為异议提出而移除, 致使用者, 请搜索一下条目的标题, 来源搜索, 网页, 新闻, 书籍, 学术, 图像, 以检查网络上是否存在该主题的更多可靠来源, 判定指引, 坐标, 79776, 001419, 79776, 001419, 簡稱建功高. 此條目的语调或风格可能不適合百科全書的寫作方式 2017年7月27日 請根據指南協助改善这篇条目 請在讨论页討論問題所在及加以改善 此條目需要补充更多来源 2014年8月18日 请协助補充多方面可靠来源以改善这篇条目 无法查证的内容可能會因為异议提出而移除 致使用者 请搜索一下条目的标题 来源搜索 新竹市立建功高級中學 网页 新闻 书籍 学术 图像 以检查网络上是否存在该主题的更多可靠来源 判定指引 坐标 24 47 52 N 121 00 05 E 24 79776 N 121 001419 E 24 79776 121 001419 新竹市立建功高級中學 簡稱建功高中 建功 是一所位於新竹市東區的市立完全中學 也是三所新竹市立高中之一 建立於1998年 成立的背景為新竹市政府升格省轄市後解決公立高中需求在三個行政區分別設立1所市立完全中學 繼香山區成立香山高中 北區設立成德高中後 在東區設立的市立高中 新竹市立建功高級中學地址新竹市東區建功二路17號其它名称Hsinchu Municipal Chien Kung Senior High School类型市立完全中學创办日期中華民國87年7月1日新竹市立建功國民中學年级國中部3年制高中部3年制校訓尊重 創新 宏觀学校网址http www cksh hc edu tw 目录 1 校史 2 歷任校長 2 1 建功國中時期 2 2 建功高中時期 3 學校象徵 3 1 校徽涵義 3 2 制服 3 3 校訓 3 4 設校理念 4 學生相關 4 1 學生會 4 2 社團 5 校友 6 參考文獻 7 外部連結校史 编辑1998年8月1日創校 定名 新竹市立建功國民中學 當時僅有4班 教職員12位 向建功國小借用教室上課 1999年8月 遷回校址 計有國一9班 國二5班 教職員工34人 2001年8月1日 增設高中部 改制為 新竹市立建功高級中學 歷任校長 编辑建功國中時期 编辑 張峰旗 民國87年7月1日 民國90年8月 建功高中時期 编辑 張峰旗 民國90年8月 民國90年10月 代理 洪賢明 民國90年10月 民國90年11月18日 新竹市立成德高級中學校長兼任 溫貴琳 民國90年11月19日 民國98年7月31日 第1任 李玉美 民國98年8月1日 民國104年7月31日 第2任 傅瑞琪 民國104年8月1日 民國108年7月31日 第3任 林國松 民國108年8月1日就任 第4任 學校象徵 编辑校徽涵義 编辑 該校校徽以校訓 尊重 創新 宏觀 為底本 圓的外型 意指俯仰於地球中 要培養對外開疆拓土的能力和宏觀的視野 同時兼具包容與圓融的修養 兩個同心圓 深藍有如海的容納百川 象徵 宏觀 亮綠恰似新芽初萌 象徵 創新 校徽的主體是樹的造型 由人的形體抽象簡化建構而成 象徵 尊重 表示人與人之間要互敬互重 同心協力成長茁壯 而樹的主體造型 含有 十年樹木百年樹人 的教育本質 制服 编辑 校風較為自由 沒有制服 學生著便服上學 平日不可穿著拖鞋 尤其是夾腳拖 雨天可以穿著拖鞋上下學 但不可在校內遊走 校訓 编辑 尊重 該校希望學生都能愛惜自己 尊重他人 具有民主素養 重視團體紀律 同時能夠接納和包容不同的觀點 讓散至各地的力量凝聚發揮 創新 該校希望幫助學生開發多種才能 同時藉著課業 網路 社團 實驗室等學習途徑捕捉新知 培養將來開疆拓土的本事 和充滿創意的生活 宏觀 該校希望學生在多元價值課程的薰陶下 有國際交流的能力 有較大的自主空間和開闊的胸襟 對於知識和技能懂得主動探索與研究 在是非利益之間之所選擇 設校理念 编辑 國中部設校理念 國中部於民國87年招收第一屆學生 1 尊重學生人格尊嚴與學習權 不體罰 不放棄學生 尊重教師專業自主 促進家長對學校教育的參與及家長會的健全發展 落實校園民主 實施常態編班 不設資優班 注重個別差異的輔導 注重啟發性的學習 鼓勵學生多元發展 教學正常化 評量多元化 五育並重 鼓勵主動學習 不作個別學生或班級排名比較 高中部設校理念 高中部於民國90年招收第一屆學生 1 注重學生全人發展 鼓勵學生關懷社會 尊重教師專業自主 確保學生學習權益 促進家長對學校教育的參與及家長會的健全發展 落實校園民主 提倡學生自治 不設資優班 注重個別差異的輔導 教學方法注重啟發 理解與實際體驗 鼓勵主動學習 不作班級間排名比較 學生相關 编辑學生會 编辑 歷屆會長第一屆 林士凱第二屆 許鳴讌第三屆 吳宥蓁第四屆 林佳頤第五屆 廖哲逵第六屆 謝璿第七屆 周子晴第八屆 黃子珈第九屆 張凱荃第十屆 黎睿軒第十一屆 陳宥儒第十二屆 倪易楷第十三屆 曾裕勛 社團 编辑 該校社團一共有23種 各社團人數不定 每學期社團不一 隨老師創辦 部分應是固定社團 學術類英文話劇社EETT 思言社 辯論社 天文社 資訊研究社藝文類攝影社 大眾傳播社 原校刊社 桌遊社服務類扶少社休閒娛樂類康輔社 電影欣賞社 美食研究社 ACGN御研社 韓研社體能類羽球社 桌球社 籃球社 排球社 熱舞社 足球社音樂類管樂社 國樂社 吉他社 熱門音樂社 合唱團校隊籃球隊 羽球隊 桌球隊 田徑隊 拔河隊 國中 足球隊班聯會主要負責國中部學生事務與活動 由一年一度國中部各班投票選出 候選人為國二各班代表 最終選出一位會長並由會長組織班聯會成員 校友 编辑主分类 新竹市立建功高級中學國中部校友 主分类 新竹市立建功高級中學校友參考文獻 编辑 1 0 1 1 存档副本 2007 05 03 原始内容存档于2007 05 13 外部連結 编辑新竹市立建功高級中學 页面存档备份 存于互联网档案馆 取自 https zh wikipedia org w index php title 新竹市立建功高級中學 amp oldid 75778019, 维基百科,wiki,书籍,书籍,图书馆,

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