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顾随

顾随(1897年2月13日—1960年9月6日),本名顾宝随,字羡季,号苦水驼庵,笔名葛茅河北清河人。中国诗词作家、文学批评家。

生平 编辑

1920年,毕业于北京大学西语系[1]。1920年至1930年,在山东、河北等地中学任教,其间参加在上海浅草社。1931年,历任河北女子师范学院、北京大学燕京大学中国大学教授。中华人民共和国成立后,担任辅仁大学教授兼中文系主任。1953年,在天津师范学院(后改建为河北大学)中文系任教授[2]。词学著作有《稼轩词说》、《东坡词说》等,其著述后汇编为《顾随全集》[3]。其亦是加拿大华裔汉学家葉嘉瑩之師。[4]


参考 编辑

  1. ^ 韩三洲著. 格致文库 书丛探幽集. 太原:北岳文艺出版社. 2016.01: 121. ISBN 978-7-5378-4644-8. 
  2. ^ 李德和主编. 二十世纪中国诗人辞典. 北京:作家出版社. 2006.12: 359. 
  3. ^ 杨传庆编著. 词学研究与文献丛书 词学书札萃编. 天津:南开大学出版社. 2015.09: 399. ISBN 978-7-310-04918-9. 
  4. ^ 看理想APP《葉嘉瑩詞學漫談》發刊詞:说到我跟顾先生读书学诗,他一方面呢,就是因为他读的书,就是说范围是非常广的,他不是只读中国传统的那些个典籍。他常常上课时候,就是黑板上随便写两个字,他就从那两个字就跑野马讲开古今中外。所以我们没有课本,我们的诗选从来没有课本,也没有什么诗选,什么东西都没有,就是他想起来讲什么就讲什么。 然后我听老师的课,听了很多,老师觉得我是有点才份的,读书读得也好,作诗作得也很好,所以我的老师就给我写信,他常常给我写信。但是最重要的一封信,我就是说,很多人其实都引这一封信,在我的第一本的诗集的开头,就是我的老师的这封信的一个照相。你们随便找我一个诗词稿,开头都有我老师这封信,因为这里边有几句话很重要。 他说“年来足下听不佞讲文最勤,所得亦最多,假使苦水有法可传”,假使我苦水,果然是有一个诗词的妙理可以传授。“假使苦水有法可传,则足下已尽得知”,你早已完全都学到了。“然苦水所望于足下者”,但是我对于你的希望是“不愿意足下成为孔门之曾参”。 他说我希望你不是像孔子的学生曾参,因为曾参在孔子的学生里边是最听话的一个学生。孔子说什么,他说“唯”,是,然后就按照老师的去做,老师说什么就听什么,老师让他做什么就做什么,曾子是孔子的好学生。 我的老师说,我希望你不要做孔门的曾参,我希望你做“南岳下之马祖”。这是禅宗,南岳下的六祖慧能之下的马祖大师。马祖大师就是佛家都这么讲,是“强宗胜祖”,你的见解一定要超过你的老师。 所以我老师常常跟我们说,说“见与师齐”,假如你的见解跟老师在一个层次上,“见识半得”,你就比你老师差一半。因为老师达到这里,他是自己努力达到,你是跟他学到这里,那你就比他降下一等了。所以你“见与师齐,见识半得”。“见过于师”,你的见解一定要超过你的老师,“方堪传授”,这样的学生才是值得传授的学生。 所以他说,“不愿意足下成为孔门的曾参,要成为南岳下的马祖”。 “然而欲达到此目的”,但是你如果真想胜过我,就是我希望你胜过我,你要达到这个目的,他说了“非取径于蟹行文字”。你一定要找一条路,要学习那个螃蟹爬,它就是横行的文字,那时候中文都是直着写,英文是横着写的。他说你那要取径于这蟹行文字,他说那暑假你应该读一两种外国书。

顾随, 1897年2月13日, 1960年9月6日, 本名顾宝随, 字羡季, 号苦水, 驼庵, 笔名葛茅, 河北清河人, 中国诗词作家, 文学批评家, 生平, 编辑1920年, 毕业于北京大学西语系, 1920年至1930年, 在山东, 河北等地中学任教, 其间参加在上海浅草社, 1931年, 历任河北女子师范学院, 北京大学, 燕京大学, 中国大学教授, 中华人民共和国成立后, 担任辅仁大学教授兼中文系主任, 1953年, 在天津师范学院, 后改建为河北大学, 中文系任教授, 词学著作有, 稼轩词说, 东坡词说,. 顾随 1897年2月13日 1960年9月6日 本名顾宝随 字羡季 号苦水 驼庵 笔名葛茅 河北清河人 中国诗词作家 文学批评家 生平 编辑1920年 毕业于北京大学西语系 1 1920年至1930年 在山东 河北等地中学任教 其间参加在上海浅草社 1931年 历任河北女子师范学院 北京大学 燕京大学 中国大学教授 中华人民共和国成立后 担任辅仁大学教授兼中文系主任 1953年 在天津师范学院 后改建为河北大学 中文系任教授 2 词学著作有 稼轩词说 东坡词说 等 其著述后汇编为 顾随全集 3 其亦是加拿大籍华裔汉学家葉嘉瑩之師 4 参考 编辑 韩三洲著 格致文库 书丛探幽集 太原 北岳文艺出版社 2016 01 121 ISBN 978 7 5378 4644 8 请检查 date 中的日期值 帮助 李德和主编 二十世纪中国诗人辞典 北京 作家出版社 2006 12 359 请检查 date 中的日期值 帮助 杨传庆编著 词学研究与文献丛书 词学书札萃编 天津 南开大学出版社 2015 09 399 ISBN 978 7 310 04918 9 请检查 date 中的日期值 帮助 看理想APP 葉嘉瑩詞學漫談 發刊詞 说到我跟顾先生读书学诗 他一方面呢 就是因为他读的书 就是说范围是非常广的 他不是只读中国传统的那些个典籍 他常常上课时候 就是黑板上随便写两个字 他就从那两个字就跑野马讲开古今中外 所以我们没有课本 我们的诗选从来没有课本 也没有什么诗选 什么东西都没有 就是他想起来讲什么就讲什么 然后我听老师的课 听了很多 老师觉得我是有点才份的 读书读得也好 作诗作得也很好 所以我的老师就给我写信 他常常给我写信 但是最重要的一封信 我就是说 很多人其实都引这一封信 在我的第一本的诗集的开头 就是我的老师的这封信的一个照相 你们随便找我一个诗词稿 开头都有我老师这封信 因为这里边有几句话很重要 他说 年来足下听不佞讲文最勤 所得亦最多 假使苦水有法可传 假使我苦水 果然是有一个诗词的妙理可以传授 假使苦水有法可传 则足下已尽得知 你早已完全都学到了 然苦水所望于足下者 但是我对于你的希望是 不愿意足下成为孔门之曾参 他说我希望你不是像孔子的学生曾参 因为曾参在孔子的学生里边是最听话的一个学生 孔子说什么 他说 唯 是 然后就按照老师的去做 老师说什么就听什么 老师让他做什么就做什么 曾子是孔子的好学生 我的老师说 我希望你不要做孔门的曾参 我希望你做 南岳下之马祖 这是禅宗 南岳下的六祖慧能之下的马祖大师 马祖大师就是佛家都这么讲 是 强宗胜祖 你的见解一定要超过你的老师 所以我老师常常跟我们说 说 见与师齐 假如你的见解跟老师在一个层次上 见识半得 你就比你老师差一半 因为老师达到这里 他是自己努力达到 你是跟他学到这里 那你就比他降下一等了 所以你 见与师齐 见识半得 见过于师 你的见解一定要超过你的老师 方堪传授 这样的学生才是值得传授的学生 所以他说 不愿意足下成为孔门的曾参 要成为南岳下的马祖 然而欲达到此目的 但是你如果真想胜过我 就是我希望你胜过我 你要达到这个目的 他说了 非取径于蟹行文字 你一定要找一条路 要学习那个螃蟹爬 它就是横行的文字 那时候中文都是直着写 英文是横着写的 他说你那要取径于这蟹行文字 他说那暑假你应该读一两种外国书 取自 https zh wikipedia org w index php title 顾随 amp oldid 76655353, 维基百科,wiki,书籍,书籍,图书馆,

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