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陳惜姿

陳惜姿香港中文大學新聞與傳播學院高級講師,任教中文採訪香港大學文學院學士畢業及新聞碩士畢業。陳惜姿曾任職記者多年,現時亦為中大新傳學院實習刊物《大學線月刊》的採訪顧問

陳惜姿

陳惜姿曾在《明報》任職記者,後來成為《壹週刊》的副總編輯,人物專訪為她的專長,曾訪問數學家丘成桐小說家金庸、階下囚許仕仁等名人。陳惜姿的著作包括有:《壹流人物》、《區區大事》及《天水圍十二師奶》。現亦在《明報》副刊專欄「女人心」寫稿。

國民教育家長關注組 编辑

陳惜姿是國民教育家長關注組的召集人。在2012年教育局推行德育及國民教育科時,陳惜姿出席公開活動和電台節目時指,課程指引對如何區分「國」與「黨」隻字不提,當中要求教師以情「感動」、「激勵」學生、「孕育真情」,她認為是脫離客觀觀察、思考、分析及审辩的理性學習,所以其要求教育局立即撤回國民教育課程、以及重新諮詢教師、家長和學生等[1]。陳惜姿曾多次向傳媒表示政府寸步不讓,呼籲要抗爭到底[2]

2012年8月9日,在香港電台節目《千禧年代》中,陳惜姿表示,她只是一群著緊子女的家長,無意取代資深教育工作者而對香港教育課程作規劃[3]

文匯報》的馬彥批評,陳惜姿的出現與2012年9月的立法會選舉有關[4];陳予以否認,是教育局計劃於2012年9月3日開展國民教育[5]

參考 编辑

  1. ^ 陳惜姿:守護下一代,守護香港的將來. 明報. 2012年7月25日. (原始内容存档于2013-01-05). 
  2. ^ 陳惜姿:政府寸步不讓. 明報. 2012年7月29日. (原始内容存档于2013-01-05). 
  3. ^ 國民教育家長組要求重新諮詢. 商業電台. 2012-07-23 [2012-07-24]. (原始内容于2016-03-04). 
  4. ^ 反國教白色恐怖才是學校壓力根源. 《文匯報》. 2012-09-27 [2012-11-30]. (原始内容于2012-10-26). 
  5. ^ 陳惜姿反駁選舉操作指控. 明報. 2012年7月30日. (原始内容存档于2013-01-05). 

陳惜姿, 香港中文大學新聞與傳播學院高級講師, 任教中文採訪, 香港大學文學院學士畢業及新聞碩士畢業, 曾任職記者多年, 現時亦為中大新傳學院實習刊物, 大學線月刊, 的採訪顧問, 曾在, 明報, 任職記者, 後來成為, 壹週刊, 的副總編輯, 人物專訪為她的專長, 曾訪問數學家丘成桐, 小說家金庸, 階下囚許仕仁等名人, 的著作包括有, 壹流人物, 區區大事, 天水圍十二師奶, 現亦在, 明報, 副刊專欄, 女人心, 寫稿, 國民教育家長關注組, 编辑是國民教育家長關注組的召集人, 在2012年教育局推行德育及國. 陳惜姿 香港中文大學新聞與傳播學院高級講師 任教中文採訪 香港大學文學院學士畢業及新聞碩士畢業 陳惜姿曾任職記者多年 現時亦為中大新傳學院實習刊物 大學線月刊 的採訪顧問 陳惜姿陳惜姿曾在 明報 任職記者 後來成為 壹週刊 的副總編輯 人物專訪為她的專長 曾訪問數學家丘成桐 小說家金庸 階下囚許仕仁等名人 陳惜姿的著作包括有 壹流人物 區區大事 及 天水圍十二師奶 現亦在 明報 副刊專欄 女人心 寫稿 國民教育家長關注組 编辑陳惜姿是國民教育家長關注組的召集人 在2012年教育局推行德育及國民教育科時 陳惜姿出席公開活動和電台節目時指 課程指引對如何區分 國 與 黨 隻字不提 當中要求教師以情 感動 激勵 學生 孕育真情 她認為是脫離客觀觀察 思考 分析及审辩的理性學習 所以其要求教育局立即撤回國民教育課程 以及重新諮詢教師 家長和學生等 1 陳惜姿曾多次向傳媒表示政府寸步不讓 呼籲要抗爭到底 2 2012年8月9日 在香港電台節目 千禧年代 中 陳惜姿表示 她只是一群著緊子女的家長 無意取代資深教育工作者而對香港教育課程作規劃 3 文匯報 的馬彥批評 陳惜姿的出現與2012年9月的立法會選舉有關 4 陳予以否認 是教育局計劃於2012年9月3日開展國民教育 5 參考 编辑 陳惜姿 守護下一代 守護香港的將來 明報 2012年7月25日 原始内容存档于2013 01 05 陳惜姿 政府寸步不讓 明報 2012年7月29日 原始内容存档于2013 01 05 國民教育家長組要求重新諮詢 商業電台 2012 07 23 2012 07 24 原始内容存档于2016 03 04 反國教白色恐怖才是學校壓力根源 文匯報 2012 09 27 2012 11 30 原始内容存档于2012 10 26 陳惜姿反駁選舉操作指控 明報 2012年7月30日 原始内容存档于2013 01 05 取自 https zh wikipedia org w index php title 陳惜姿 amp oldid 78982109, 维基百科,wiki,书籍,书籍,图书馆,

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