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衛宏

衛宏(?-?),字敬仲。自幼好學,年輕時與河南鄭興都學習古學,後又隨九江謝曼卿學《毛詩》,因而為《毛詩》做了訓詁。有一說為衛曾作《毛詩序》。後跟隨大司空杜林受《古文尚書》而作《訓旨》。此時濟南徐巡拜衛宏為師,後跟隨杜林學習,而徐巡也以儒學著名,從此儒學大興。[1]漢光武帝時任議郎,官至給事中。餘事失考。

重要著述

《毛詩序》有大、小之分。

詩大序

《詩大序》比較全面地論述了詩歌的性質、內容、表現方法和社會作用等。其中許多觀點,對中國文化詩歌的發展,有很大影響。 它吸收了先秦時代「詩言志」的理論,指出「詩者,志之所之也」,並進而指出「情動於中而形於言,言之不足故嗟嘆之,嗟嘆之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之而足之蹈之也」,既闡明了詩歌的抒情特點及其與音樂舞蹈的相互關系,又指出了思想內容對形式的決定作用。

《詩大序》說明了詩歌與時代政治的密切關系。不同的時代有不同的作品,「治也之音安以樂,其政和;亂世之音怨以怒,其政乖;亡國之音哀以思,其民困」�,政治情況往往在詩歌的內容中反映出來。這對後來劉勰「時運交移,質文代變」,「文變染乎世情,興廢系乎時序」(《文心雕龍·時序》)理論的形式,有著重要影響。

《詩大序》總結了我國古代詩歌的體制和表現手法,提出了「六義」說,這對古代詩歌的分類,特別是對理解古代詩歌的藝術方法,提供了線索,而且對後世詩歌的藝術的發展起了很大的推動作用。其中的比、興二法,實質上是形象思維的方法,經後世一些優秀詩人,如陳子昂、李白、白居易等的實踐和發展,成為詩歌創作和批評的一條重要原則。

《詩大序》強調詩歌必須為統治階級的政治服務。它在說到詩歌的言情特點時,提倡「發乎情,止乎禮義」;談到詩歌的政治作用時,又強調「先王以是經夫婦,成忠孝,厚人倫,美教化,移風俗」;它的這種思想還集中突出地表現關於詩歌的社會作用的論述方面:「上以風化下,下以風刺上」,「故正得失,動天地,感鬼神,莫近於詩」。這一理論在政治上表達了統治階級對詩歌的要求,在思想上則是孔子「思無邪」,興、觀、群、怨,事父事君說的進一步發展。唐代韓愈「文以載道」,白居易「文章合為時而著,歌詩合為事而作」等理論主張,與此一脈相承。後世不少人以此作為詩歌創作和批評的原則,由此可見他對詩歌的創作有著長遠影響。

結論

它是先秦到漢這一歷史時期我國詩歌理論的總結。《毛詩序》有大、小之分。《詩大序》比較全面地論述了詩歌的性質、內容、表現方法和社會作用等。其中許多觀點,對詩歌的發展,有很大影響。

學術傳承

衛宏師承九江人謝曼卿,善《毛詩》,又為之《訓》。《後漢書》記載:東海衛敬仲,受學於曼卿。 謝曼卿,據《文獻通考》(馬端臨著):“後漢有九江謝曼卿,善《毛詩》,又為之訓。東海衛敬仲,受學於曼卿。先儒相承,謂之《毛詩》。《序》,子夏所創,毛公及敬仲又加潤色。”《後漢·儒林傳》:“衛宏從謝曼卿受學,作《毛詩序》,善得《風》、《雅》之旨,至今傳於世。” 《歷代詩經著述考》(先秦-元代)(劉毓慶著)載:“《毛詩訓》,謝曼卿撰,佚。”

毛詩序作者的爭議

毛詩序的作者至今仍眾說紛紜

說法一

案詩序之說。紛如聚訟。以為大序子夏作。小序子夏毛公合作者。鄭元詩譜也。以為子夏所序詩。即今毛詩序者。王肅家語注也。以為衞宏 受學謝曼卿作詩序者。後漢書儒林傳也。以為子夏所創。毛公及 衞宏又加潤益者。隋書經籍志也。以為子夏不序詩者。韓愈也。以為子夏惟裁初句。

說法二

宋蘇轍撰。其說以詩之小序。反復繁重。類非一人之詞。疑為毛公之學。衞宏 之所集錄。因惟存其發端一言。而以下餘文。悉從刪汰。案禮記曰。騶虞者樂官備也。

說法三

轍取小序首句為毛公之學。不為無見。史傳言詩序者以後漢書為近古。而儒林傳稱謝曼卿善毛詩。乃為其訓。 衞宏 從曼卿受學。因作毛詩序。轍以為 衞宏所集錄。亦不為無徵。唐成伯璵作毛詩指說。雖亦以小序為出子夏。

延伸阅读

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  《後漢書·卷79下》,出自范晔後漢書

參考書目

  • 《漢書·儒林傳》
  • 邢子民. 东汉卫宏著述散论. 《 CNKI 》 , 2004
  • 张启成.再论《毛序》之作期晚于《史记》——兼与王洲明同志商榷. 《 河北師範大學期刊社 》 , 2006
  • 尚書注疏挍勘記卷一:又衛宏 古文奇字序云段玉裁云師古注儒林傳引此作 衛宏詔定古文官書
  • 四庫全書總目提要/經部/卷十五
  1. ^ 詩序作者最早是指子夏范曄在《後漢書·儒林傳》中正式提出詩序作者是衛宏。

衛宏, 字敬仲, 自幼好學, 年輕時與河南鄭興都學習古學, 後又隨九江謝曼卿學, 毛詩, 因而為, 毛詩, 做了訓詁, 有一說為衛曾作, 毛詩序, 後跟隨大司空杜林受, 古文尚書, 而作, 訓旨, 此時濟南徐巡拜為師, 後跟隨杜林學習, 而徐巡也以儒學著名, 從此儒學大興, 漢光武帝時任議郎, 官至給事中, 餘事失考, 目录, 重要著述, 詩大序, 結論, 學術傳承, 毛詩序作者的爭議, 說法一, 說法二, 說法三, 延伸阅读, 參考書目重要著述, 编辑, 毛詩序, 有大, 小之分, 詩大序, 编辑, 编辑, 詩大. 衛宏 字敬仲 自幼好學 年輕時與河南鄭興都學習古學 後又隨九江謝曼卿學 毛詩 因而為 毛詩 做了訓詁 有一說為衛曾作 毛詩序 後跟隨大司空杜林受 古文尚書 而作 訓旨 此時濟南徐巡拜衛宏為師 後跟隨杜林學習 而徐巡也以儒學著名 從此儒學大興 1 漢光武帝時任議郎 官至給事中 餘事失考 目录 1 重要著述 1 1 詩大序 1 1 1 一 1 1 2 二 1 1 3 三 1 1 4 四 1 1 5 結論 2 學術傳承 3 毛詩序作者的爭議 3 1 說法一 3 2 說法二 3 3 說法三 4 延伸阅读 5 參考書目重要著述 编辑 毛詩序 有大 小之分 詩大序 编辑 一 编辑 詩大序 比較全面地論述了詩歌的性質 內容 表現方法和社會作用等 其中許多觀點 對中國文化詩歌的發展 有很大影響 它吸收了先秦時代 詩言志 的理論 指出 詩者 志之所之也 並進而指出 情動於中而形於言 言之不足故嗟嘆之 嗟嘆之不足故永歌之 永歌之不足 不知手之舞之而足之蹈之也 既闡明了詩歌的抒情特點及其與音樂舞蹈的相互關系 又指出了思想內容對形式的決定作用 二 编辑 詩大序 說明了詩歌與時代政治的密切關系 不同的時代有不同的作品 治也之音安以樂 其政和 亂世之音怨以怒 其政乖 亡國之音哀以思 其民困 政治情況往往在詩歌的內容中反映出來 這對後來劉勰 時運交移 質文代變 文變染乎世情 興廢系乎時序 文心雕龍 時序 理論的形式 有著重要影響 三 编辑 詩大序 總結了我國古代詩歌的體制和表現手法 提出了 六義 說 這對古代詩歌的分類 特別是對理解古代詩歌的藝術方法 提供了線索 而且對後世詩歌的藝術的發展起了很大的推動作用 其中的比 興二法 實質上是形象思維的方法 經後世一些優秀詩人 如陳子昂 李白 白居易等的實踐和發展 成為詩歌創作和批評的一條重要原則 四 编辑 詩大序 強調詩歌必須為統治階級的政治服務 它在說到詩歌的言情特點時 提倡 發乎情 止乎禮義 談到詩歌的政治作用時 又強調 先王以是經夫婦 成忠孝 厚人倫 美教化 移風俗 它的這種思想還集中突出地表現關於詩歌的社會作用的論述方面 上以風化下 下以風刺上 故正得失 動天地 感鬼神 莫近於詩 這一理論在政治上表達了統治階級對詩歌的要求 在思想上則是孔子 思無邪 興 觀 群 怨 事父事君說的進一步發展 唐代韓愈 文以載道 白居易 文章合為時而著 歌詩合為事而作 等理論主張 與此一脈相承 後世不少人以此作為詩歌創作和批評的原則 由此可見他對詩歌的創作有著長遠影響 結論 编辑 它是先秦到漢這一歷史時期我國詩歌理論的總結 毛詩序 有大 小之分 詩大序 比較全面地論述了詩歌的性質 內容 表現方法和社會作用等 其中許多觀點 對詩歌的發展 有很大影響 學術傳承 编辑衛宏師承九江人謝曼卿 善 毛詩 又為之 訓 後漢書 記載 東海衛敬仲 受學於曼卿 謝曼卿 據 文獻通考 馬端臨著 後漢有九江謝曼卿 善 毛詩 又為之訓 東海衛敬仲 受學於曼卿 先儒相承 謂之 毛詩 序 子夏所創 毛公及敬仲又加潤色 後漢 儒林傳 衛宏從謝曼卿受學 作 毛詩序 善得 風 雅 之旨 至今傳於世 歷代詩經著述考 先秦 元代 劉毓慶著 載 毛詩訓 謝曼卿撰 佚 毛詩序作者的爭議 编辑毛詩序的作者至今仍眾說紛紜 說法一 编辑 案詩序之說 紛如聚訟 以為大序子夏作 小序子夏毛公合作者 鄭元詩譜也 以為子夏所序詩 即今毛詩序者 王肅家語注也 以為衞宏 受學謝曼卿作詩序者 後漢書儒林傳也 以為子夏所創 毛公及 衞宏又加潤益者 隋書經籍志也 以為子夏不序詩者 韓愈也 以為子夏惟裁初句 說法二 编辑 宋蘇轍撰 其說以詩之小序 反復繁重 類非一人之詞 疑為毛公之學 衞宏 之所集錄 因惟存其發端一言 而以下餘文 悉從刪汰 案禮記曰 騶虞者樂官備也 說法三 编辑 轍取小序首句為毛公之學 不為無見 史傳言詩序者以後漢書為近古 而儒林傳稱謝曼卿善毛詩 乃為其訓 衞宏 從曼卿受學 因作毛詩序 轍以為 衞宏所集錄 亦不為無徵 唐成伯璵作毛詩指說 雖亦以小序為出子夏 延伸阅读 编辑 编 後漢書 卷79下 出自范晔 後漢書 參考書目 编辑 漢書 儒林傳 邢子民 东汉卫宏著述散论 CNKI 2004 张启成 再论 毛序 之作期晚于 史记 兼与王洲明同志商榷 河北師範大學期刊社 2006 尚書注疏挍勘記卷一 又衛宏 古文奇字序云段玉裁云師古注儒林傳引此作 衛宏詔定古文官書 四庫全書總目提要 經部 卷十五 詩序作者最早是指子夏 范曄在 後漢書 儒林傳 中正式提出詩序作者是衛宏 取自 https zh wikipedia org w index php title 衛宏 amp oldid 74246311, 维基百科,wiki,书籍,书籍,图书馆,

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