绿色教育是指对公众进行的生态环境意识教育，包括通过公共关系、广告、产品包装说明等方式对消费者进行环保观念灌输[1]，起源可以追溯至2001年：中国科学院院士杨叔子在“中外中小学校长论坛”上作了题为《现代教育：绿色·人文·科学》的主题发言，提出了“绿色教育”这一新理念。[2]主要教育对象是学生。[3][4][5]在中国大陆，绿色教育还被赋予其他新的内涵，如要求政治人物清廉、各行各业依法依规办事、与中国共产党的科学发展观和绿色发展政策保持一致等。[6]
原因 编辑
绿色产品大多采用较为高新的技术和材料构成，成本和生产工艺以及市场开拓费用相较于普通产品更高，因此售价也更高。对于一般消费者来说，价格是影响他们是否购买商品的重要因素，许多绿色产品高昂的价格使得消费者不愿进行绿色消费。因此，必须通过一定的教育手段，让他们对绿色产品的实质有所了解。[1]
參考資料 编辑
- ^ 1.0 1.1 消费心理学理论与实务. 北京: 电子工业出版社. 2019年: 210. ISBN 978-7-121-32015-6.
- ^ 中科院院士杨叔子提出“绿色教育”理念. CCTV新闻频道. 2001-11-23 [2021-06-11]. （原始内容于2021-06-11）.
- ^ 将绿色教育融入高校教育 重庆大学生绿色创新学习实践活动集中学习正式开班. 新华社. 2021-03-22 [2021-06-11]. （原始内容于2021-06-11）.
- ^ 山西开展绿色教育将环保内容植入教科书. 中新网. 2012-10-09 [2021-06-11]. （原始内容于2021-06-11）.
- ^ 践行绿色生活方式 环境教育须先行. 光明日报. 2020-06-30 [2021-06-11]. （原始内容于2021-06-11）.
- ^ 将绿色发展的种子深植于教育. 光明日报. 2017-12-13 [2021-06-11]. （原始内容于2021-06-11）.
相關條目 编辑
绿色教育, 是指对公众进行的生态环境意识教育, 包括通过公共关系, 广告, 产品包装说明等方式对消费者进行环保观念灌输, 起源可以追溯至2001年, 中国科学院院士杨叔子在, 中外中小学校长论坛, 上作了题为, 现代教育, 绿色, 人文, 科学, 的主题发言, 提出了, 这一新理念, 主要教育对象是学生, 在中国大陆, 还被赋予其他新的内涵, 如要求政治人物清廉, 各行各业依法依规办事, 与中国共产党的科学发展观和绿色发展政策保持一致等, 原因, 编辑绿色产品大多采用较为高新的技术和材料构成, 成本和生产工艺以及市. 绿色教育是指对公众进行的生态环境意识教育 包括通过公共关系 广告 产品包装说明等方式对消费者进行环保观念灌输 1 起源可以追溯至2001年 中国科学院院士杨叔子在 中外中小学校长论坛 上作了题为 现代教育 绿色 人文 科学 的主题发言 提出了 绿色教育 这一新理念 2 主要教育对象是学生 3 4 5 在中国大陆 绿色教育还被赋予其他新的内涵 如要求政治人物清廉 各行各业依法依规办事 与中国共产党的科学发展观和绿色发展政策保持一致等 6 原因 编辑绿色产品大多采用较为高新的技术和材料构成 成本和生产工艺以及市场开拓费用相较于普通产品更高 因此售价也更高 对于一般消费者来说 价格是影响他们是否购买商品的重要因素 许多绿色产品高昂的价格使得消费者不愿进行绿色消费 因此 必须通过一定的教育手段 让他们对绿色产品的实质有所了解 1 參考資料 编辑 1 0 1 1 消费心理学理论与实务 北京 电子工业出版社 2019年 210 ISBN 978 7 121 32015 6 中科院院士杨叔子提出 绿色教育 理念 CCTV新闻频道 2001 11 23 2021 06 11 原始内容存档于2021 06 11 将绿色教育融入高校教育 重庆大学生绿色创新学习实践活动集中学习正式开班 新华社 2021 03 22 2021 06 11 原始内容存档于2021 06 11 山西开展绿色教育将环保内容植入教科书 中新网 2012 10 09 2021 06 11 原始内容存档于2021 06 11 践行绿色生活方式 环境教育须先行 光明日报 2020 06 30 2021 06 11 原始内容存档于2021 06 11 将绿色发展的种子深植于教育 光明日报 2017 12 13 2021 06 11 原始内容存档于2021 06 11 相關條目 编辑環境教育 取自 https zh wikipedia org w index php title 绿色教育 amp oldid 66250518, 维基百科，wiki，书籍，书籍，图书馆，
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