猛獁校（日语：マンモス校／マンモスこう manmosu kō）是日本昭和年代出現的教育業界用詞，約1970-90年間廣為使用，指學生人數龐大的學校，特別是小學與中學。
頂樓設備規整化後，設有體操區和圍欄的日本小學（東京目黑區立油面小學校，攝於2015年12月4日）1970年代起日本城市化進入高速期，大量鄉村人口湧入東京、大阪等大城市務工，由於沒有戶口管制，人人可以舉家自由遷徙，所以跟隨務工者進入城市的還有其子女。城市中原本設定給當地社區的學校規模在短時間內突然增加大量學生，但新學校又來不及興建[1]，鄉村教師轉移到城市的速度也較慢，只好在學校現有軟硬體中想各種辦法塞進全部學生，例如大班制教學、啟用頂樓當運動場、辦公室移往校外附近，空出校內空間……等等，這種人數急速增多但軟硬體未增的學校就被稱為猛獁校。
之後昭和年間只要是學生數超過一千多人，每一年級300人以上的學校都被稱為猛獁校，成為社會普遍名詞。猛獁校的中學部門產生較多社會問題，叛逆期的青少年在擁擠的學校和市區生活產生的摩擦和校園幫派。90年代後隨著日本泡沫經濟潰散擠入城市的風潮減緩，甚至有人開始返回中小型城市、加上新學校的建設大量完工，21世紀後少子化效果也開始顯露，猛獁校現象今日已漸漸消失。[2]
参考文献 编辑
- ^ 第189回国会 文部科学委員会 第11号評議[永久失效連結]
- ^ 衆議院提案 - 小学校、中学校の大規模校（マンモス校）の解消に関する質問主意書. [2017-03-30]. （原始内容于2019-07-22）.
参见 编辑
猛獁校, 日语, マンモス校, マンモスこう, manmosu, 是日本昭和年代出現的教育業界用詞, 約1970, 90年間廣為使用, 指學生人數龐大的學校, 特別是小學與中學, 頂樓設備規整化後, 設有體操區和圍欄的日本小學, 東京目黑區立油面小學校, 日语, 目黒区立油面小学校, 攝於2015年12月4日, 1970年代起日本城市化進入高速期, 大量鄉村人口湧入東京, 大阪等大城市務工, 由於沒有戶口管制, 人人可以舉家自由遷徙, 所以跟隨務工者進入城市的還有其子女, 城市中原本設定給當地社區的學校規模在短時間. 猛獁校 日语 マンモス校 マンモスこう manmosu kō 是日本昭和年代出現的教育業界用詞 約1970 90年間廣為使用 指學生人數龐大的學校 特別是小學與中學 頂樓設備規整化後 設有體操區和圍欄的日本小學 東京目黑區立油面小學校 日语 目黒区立油面小学校 攝於2015年12月4日 1970年代起日本城市化進入高速期 大量鄉村人口湧入東京 大阪等大城市務工 由於沒有戶口管制 人人可以舉家自由遷徙 所以跟隨務工者進入城市的還有其子女 城市中原本設定給當地社區的學校規模在短時間內突然增加大量學生 但新學校又來不及興建 1 鄉村教師轉移到城市的速度也較慢 只好在學校現有軟硬體中想各種辦法塞進全部學生 例如大班制教學 啟用頂樓當運動場 辦公室移往校外附近 空出校內空間 等等 這種人數急速增多但軟硬體未增的學校就被稱為猛獁校 之後昭和年間只要是學生數超過一千多人 每一年級300人以上的學校都被稱為猛獁校 成為社會普遍名詞 猛獁校的中學部門產生較多社會問題 叛逆期的青少年在擁擠的學校和市區生活產生的摩擦和校園幫派 90年代後隨著日本泡沫經濟潰散擠入城市的風潮減緩 甚至有人開始返回中小型城市 加上新學校的建設大量完工 21世紀後少子化效果也開始顯露 猛獁校現象今日已漸漸消失 2 参考文献 编辑 第189回国会 文部科学委員会 第11号評議 永久失效連結 衆議院提案 小学校 中学校の大規模校 マンモス校 の解消に関する質問主意書 2017 03 30 原始内容存档于2019 07 22 参见 编辑农民工子弟学校 堺市 大量出现猛犸校 靈活式校舍 因應香港1980年代尾小學類似 猛獁校 問題 而衍生的校舍設計 冷漠世代 泡沫世代 取自 https zh wikipedia org w index php title 猛獁校 amp oldid 79221484, 维基百科，wiki，书籍，书籍，图书馆，
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