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水平思考

十二月 10, 2023

水平思考（英文：Lateral thinking），又称横向思维、非线性思维；指使用間接的、具有創造力的、不是一望而知的推理方式來解決問題。水平思考是跳躍的、不合邏輯的，講求的是對事的廣度，觸類旁通，也可接受突發奇想。有別於傳統直線型的邏輯思考方式（即「垂直思考」）。[1]

這個名詞來自法国学者愛德華·德·波諾（Edward de Bono）於1967年的著作《新的思考：水平思考的应用》（New Think: The Use of Lateral Thinking）[2]。波諾提出了所羅門的審判做為例子，其中所羅門王為解決一項孩子母親的身份爭議，命令将孩子切成兩半，根據繼後的反應判斷出真假母親的身份[3]。波諾亦將幽默理解為橫向思考的一種，指出幽默是將熟悉的樣式轉換為具有意外性的新樣式，在引人發笑同時，讓人發現到舊有事物可以使用一種未廣為人知的新思維方式來理解[4]。

海龜湯即為一種著名的水平思考遊戲。

有人批評「橫向思維」是偽科學概念，他們認為德·波諾的核心理念從未經過嚴格測試或實證。[5]

運用方法 编辑

水平思考有別於批判思考。[6]批判思考聚焦在判別陳述的「真值」與錯誤，而水平思考所著重的是陳述及想法的「波動值」，人們可以透過水平思考，從某個已知想法跳躍到新的想法。德·波諾還定義了四種思考工具：

  • 想法生成工具：打破當下的思維模式（常規模式或現狀）。
  • 聚焦工具：擴大範圍尋找新想法。
  • 收獲工具：想法生成後如何從中獲取更多價值。
  • 處理工具：考慮現實世界的限制、資源及支援以推廣想法。[7]

隨機式想法生成 编辑

隨機選擇物體，或者從字典中挑選名詞，將其同正在構思的領域聯繫起來。德·博諾舉的例子是：隨機挑選「鼻子」一詞，應用於辦公室影印機，生成想法是：當影印機紙張不足時，可以產生薰衣草的氣味來提醒使用者。[7]

激盪式想法生成 编辑

將某些我們認定是錯誤或不可能的陳述，拿來激盪新想法。德·博諾舉的例子是：針對河流污染的案例，提出「工廠必須位於自己下游」的激盪想法，藉由讓工廠必須從自己排放廢水的下游處來取用水源，以達到減少污染的效果，這個想法甚至後來被某些國家訂成法律。[8]創意激盪的技巧有很多，諸如許願、戲劇化、轉置、逃避、扭曲或橫空出世等思考方式。思考者可以列出荒謬想法表，然後用其中最荒謬的想法來激盪思維，產生新的想法。

推動技巧 编辑

推動技巧其目的是盡可能多產生替代方案，激勵大家對問題及解方有更多新的思考方式。很多事情往往看似只有一種可能，多提 出替代方案就可以打破現狀，產生更多可行的解決方案。[9]方法如下：形成普遍準則、關注個體差異、觀照瞬間變化、挖掘正面因素或特殊之處。

追問 编辑

不斷提問「為什麼？」（但非語帶威脅），例如：某件事為什麼存在？為什麼以某種方式完成？結果是對「為什麼？」有更為清晰的理解，自然會引導出新的想法。追問的目的是挑戰一切，而不僅是可能有問題的事物。例如，可以追問咖啡杯手柄存在的理由：如果是因為杯子經常太燙，不易直接拿取，也許可以製作隔熱層，就不怕用手握著杯子；或者可以比照啤酒架，製作獨立的咖啡杯座；甚至咖啡本來就不應該那麼燙。[9]

概念的形成 编辑

想法落地則成為概念。水平思考工具可以有系統地擴大概念的範圍和數量，讓廣袤無邊到難以考量的種種想法能夠聚焦、落實。[9]

駁斥法 编辑

「大多數人總是錯誤的」（一如亨里克·易卜生[10]和約翰·加爾布雷斯[11]所述），從這個想法出發，對任何明顯的、普遍被接受的、「一望而知」的事物提出質疑、採取相反的觀點，試圖加以反駁並令大家信服。這種技巧類似於德·波諾「六頂思考帽」中的「黑帽」，試著考慮那些被認為謹慎及保守的理由。

分餾 编辑

將想法分餾之目的，是要把對於特定情況的普遍看法，分解為許多種的替代情況，進而打破固定觀點，從不同角度來觀照，因而能產生多種可能方案，建構成更完整的解方。[9]

解決問題 编辑

解決問題 编辑

當某事物產生問題時，處境的「正常狀況」會改變，甚至表現會下降。要解決問題就牽涉到找出原因以及解決的方法。目的通常是將處境恢復到原本應有的狀況。例如，某條生產線的運行速度原本穩定在每小時1,000個物品；突然間運行速度降至每小時800個物品，那就必須思考可能的原因以及修復生產線的方法，例如給工人加薪以激勵效能。某項研究發現：測試工程科的學生回答極度開放之問題時，越能展現橫向思維的學生就能越快、更準確地解決問題。[12]

橫向解決問題 编辑

橫向思維通常可以產生解決方案，以事後諸葛的角度來看，問題根本「一目了然」。橫向思維通常會讓人們連結到先前沒有意識到的問題，或是解決某些小問題就獲得重大成效。例如，原本某條生產線每小時可產出1,000本書，使用橫向思維可能會建議將每小時產量降到800本，以獲得更高的書本品質以及更有生產力的員工。許多學生在解決複雜問題時，也會運用橫向思維來活用那些原本是各自獨立的或特定範圍的概念。[13]

参考文献 编辑

  1. ^ . Oxford University Press. [19 December 2016]. （原始内容存档于20 December 2016）. 
  2. ^ Robert B. Denhardt; Janet V. Denhardt, Maria P.Aristigueta. Managing human behavior. : 66 （英语）. 
  3. ^ Diebold, John. Snoopy or the Tiger?. New York Magazine (New York Media, LLC). 1968-11-18: 61 [2017-06-05]. （原始内容于2020-06-18） （英语）. 
  4. ^ 存档副本. [2020-02-28]. （原始内容于2020-02-28）. 
  5. ^ Melechi, Antonio. Weintraub, Pam , 编. Lateral thinking is classic pseudoscience, derivative and untested. Aeon Essays. Aeon.co. 11 June 2020. 
  6. ^ Burton, John C.; Sack, Robert J. Time for Some Lateral Thinking. Accounting Horizons. June 1991, 5 (2): 118–23. 
  7. ^ 7.0 7.1 Lateral Thinking: The Power of Provocation manual: Published in 2006 by de Bono Thinking Systems
  8. ^ De Bono, Edward. Serious creativity: using the power of lateral thinking to create new ideas. HarperBusiness. 1992: 145. ISBN 9780887305665. 
  9. ^ 9.0 9.1 9.2 9.3 Nageswari, R.; Ravikumar, B.; Jayamani, T. Stephen. Building Lateral Thinking Strategies to Impart English Speaking Skills. Pertanika Journal. 2016, 24 (2): 687–700. 
  10. ^ In An Enemy of the People, 1882.
  11. ^ Siracus, Joseph. Encyclopedia of the Kennedys: The People and Events That Shaped America. ABC-CLIO. 2012: 269. ISBN 978-1598845389. 
  12. ^ Arsad, Norhana; Sanusi, Hilmi; Majid, Rosadah Abd; Ali, Manisah Mohd; Husain, Hafizah. Lateral Thinking through Black Box Experiment among Engineering Students. Procedia - Social and Behavioral Sciences. October 2012, 60: 14–20. doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.340  . 
  13. ^ Syahrin, Alfi; Dawud, Dawud; Suwignyo, Heri; Priyatni, Endah Tri. Creative Thinking Patterns In Student's Scientific Works. Eurasian Journal of Educational Research. 29 May 2019, 19 (81): 1–16. doi:10.14689/ejer.2019.81.2  . 

十二月 10, 2023
水平思考, 英文, lateral, thinking, 又称横向思维, 非线性思维, 指使用間接的, 具有創造力的, 不是一望而知的推理方式來解決問題, 是跳躍的, 不合邏輯的, 講求的是對事的廣度, 觸類旁通, 也可接受突發奇想, 有別於傳統直線型的邏輯思考方式, 垂直思考, 這個名詞來自法国学者愛德華, 波諾, edward, bono, 於1967年的著作, 新的思考, 的应用, think, lateral, thinking, 波諾提出了所羅門的審判做為例子, 其中所羅門王為解決一項孩子母親的身份爭議,. 水平思考 英文 Lateral thinking 又称横向思维 非线性思维 指使用間接的 具有創造力的 不是一望而知的推理方式來解決問題 水平思考是跳躍的 不合邏輯的 講求的是對事的廣度 觸類旁通 也可接受突發奇想 有別於傳統直線型的邏輯思考方式 即 垂直思考 1 這個名詞來自法国学者愛德華 德 波諾 Edward de Bono 於1967年的著作 新的思考 水平思考的应用 New Think The Use of Lateral Thinking 2 波諾提出了所羅門的審判做為例子 其中所羅門王為解決一項孩子母親的身份爭議 命令将孩子切成兩半 根據繼後的反應判斷出真假母親的身份 3 波諾亦將幽默理解為橫向思考的一種 指出幽默是將熟悉的樣式轉換為具有意外性的新樣式 在引人發笑同時 讓人發現到舊有事物可以使用一種未廣為人知的新思維方式來理解 4 海龜湯即為一種著名的水平思考遊戲 有人批評 橫向思維 是偽科學概念 他們認為德 波諾的核心理念從未經過嚴格測試或實證 5 目录 1 運用方法 1 1 隨機式想法生成 1 2 激盪式想法生成 1 3 推動技巧 1 4 追問 1 5 概念的形成 1 6 駁斥法 1 7 分餾 2 解決問題 2 1 解決問題 2 2 橫向解決問題 3 参考文献運用方法 编辑水平思考有別於批判思考 6 批判思考聚焦在判別陳述的 真值 與錯誤 而水平思考所著重的是陳述及想法的 波動值 人們可以透過水平思考 從某個已知想法跳躍到新的想法 德 波諾還定義了四種思考工具 想法生成工具 打破當下的思維模式 常規模式或現狀 聚焦工具 擴大範圍尋找新想法 收獲工具 想法生成後如何從中獲取更多價值 處理工具 考慮現實世界的限制 資源及支援以推廣想法 7 隨機式想法生成 编辑 隨機選擇物體 或者從字典中挑選名詞 將其同正在構思的領域聯繫起來 德 博諾舉的例子是 隨機挑選 鼻子 一詞 應用於辦公室影印機 生成想法是 當影印機紙張不足時 可以產生薰衣草的氣味來提醒使用者 7 激盪式想法生成 编辑 將某些我們認定是錯誤或不可能的陳述 拿來激盪新想法 德 博諾舉的例子是 針對河流污染的案例 提出 工廠必須位於自己下游 的激盪想法 藉由讓工廠必須從自己排放廢水的下游處來取用水源 以達到減少污染的效果 這個想法甚至後來被某些國家訂成法律 8 創意激盪的技巧有很多 諸如許願 戲劇化 轉置 逃避 扭曲或橫空出世等思考方式 思考者可以列出荒謬想法表 然後用其中最荒謬的想法來激盪思維 產生新的想法 推動技巧 编辑 推動技巧其目的是盡可能多產生替代方案 激勵大家對問題及解方有更多新的思考方式 很多事情往往看似只有一種可能 多提 出替代方案就可以打破現狀 產生更多可行的解決方案 9 方法如下 形成普遍準則 關注個體差異 觀照瞬間變化 挖掘正面因素或特殊之處 追問 编辑 不斷提問 為什麼 但非語帶威脅 例如 某件事為什麼存在 為什麼以某種方式完成 結果是對 為什麼 有更為清晰的理解 自然會引導出新的想法 追問的目的是挑戰一切 而不僅是可能有問題的事物 例如 可以追問咖啡杯手柄存在的理由 如果是因為杯子經常太燙 不易直接拿取 也許可以製作隔熱層 就不怕用手握著杯子 或者可以比照啤酒架 製作獨立的咖啡杯座 甚至咖啡本來就不應該那麼燙 9 概念的形成 编辑 想法落地則成為概念 水平思考工具可以有系統地擴大概念的範圍和數量 讓廣袤無邊到難以考量的種種想法能夠聚焦 落實 9 駁斥法 编辑 大多數人總是錯誤的 一如亨里克 易卜生 10 和約翰 加爾布雷斯 11 所述 從這個想法出發 對任何明顯的 普遍被接受的 一望而知 的事物提出質疑 採取相反的觀點 試圖加以反駁並令大家信服 這種技巧類似於德 波諾 六頂思考帽 中的 黑帽 試著考慮那些被認為謹慎及保守的理由 分餾 编辑 將想法分餾之目的 是要把對於特定情況的普遍看法 分解為許多種的替代情況 進而打破固定觀點 從不同角度來觀照 因而能產生多種可能方案 建構成更完整的解方 9 解決問題 编辑解決問題 编辑 當某事物產生問題時 處境的 正常狀況 會改變 甚至表現會下降 要解決問題就牽涉到找出原因以及解決的方法 目的通常是將處境恢復到原本應有的狀況 例如 某條生產線的運行速度原本穩定在每小時1 000個物品 突然間運行速度降至每小時800個物品 那就必須思考可能的原因以及修復生產線的方法 例如給工人加薪以激勵效能 某項研究發現 測試工程科的學生回答極度開放之問題時 越能展現橫向思維的學生就能越快 更準確地解決問題 12 橫向解決問題 编辑 橫向思維通常可以產生解決方案 以事後諸葛的角度來看 問題根本 一目了然 橫向思維通常會讓人們連結到先前沒有意識到的問題 或是解決某些小問題就獲得重大成效 例如 原本某條生產線每小時可產出1 000本書 使用橫向思維可能會建議將每小時產量降到800本 以獲得更高的書本品質以及更有生產力的員工 許多學生在解決複雜問題時 也會運用橫向思維來活用那些原本是各自獨立的或特定範圍的概念 13 参考文献 编辑 Oxford English Dictionary Lateral thinking Oxford University Press 19 December 2016 原始内容存档于20 December 2016 Robert B Denhardt Janet V Denhardt Maria P Aristigueta Managing human behavior 66 英语 引文使用过时参数coauthors 帮助 Diebold John Snoopy or the Tiger New York Magazine New York Media LLC 1968 11 18 61 2017 06 05 原始内容存档于2020 06 18 英语 存档副本 2020 02 28 原始内容存档于2020 02 28 Melechi Antonio Weintraub Pam 编 Lateral thinking is classic pseudoscience derivative and untested Aeon Essays Aeon co 11 June 2020 Burton John C Sack Robert J Time for Some Lateral Thinking Accounting Horizons June 1991 5 2 118 23 7 0 7 1 Lateral Thinking The Power of Provocation manual Published in 2006 by de Bono Thinking Systems De Bono Edward Serious creativity using the power of lateral thinking to create new ideas HarperBusiness 1992 145 ISBN 9780887305665 9 0 9 1 9 2 9 3 Nageswari R Ravikumar B Jayamani T Stephen Building Lateral Thinking Strategies to Impart English Speaking Skills Pertanika Journal 2016 24 2 687 700 In An Enemy of the People 1882 Siracus Joseph Encyclopedia of the Kennedys The People and Events That Shaped America ABC CLIO 2012 269 ISBN 978 1598845389 Arsad Norhana Sanusi Hilmi Majid Rosadah Abd Ali Manisah Mohd Husain Hafizah Lateral Thinking through Black Box Experiment among Engineering Students Procedia Social and Behavioral Sciences October 2012 60 14 20 doi 10 1016 j sbspro 2012 09 340 nbsp Syahrin Alfi Dawud Dawud Suwignyo Heri Priyatni Endah Tri Creative Thinking Patterns In Student s Scientific Works Eurasian Journal of Educational Research 29 May 2019 19 81 1 16 doi 10 14689 ejer 2019 81 2 nbsp 取自 https zh wikipedia org w index php title 水平思考 amp oldid 78564614, 维基百科，wiki，书籍，书籍，图书馆，

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