李·约瑟夫·克隆巴赫（Lee Joseph Cronbach，1916年10月1日－2001年4月22日）是一位美国教育心理学家，在心理测验与测量方面有突出贡献。他出生在加州弗雷斯诺的犹太人家庭，5岁时进行斯坦福 - 比奈智力测验，显示他的智商高达200，14岁高中毕业，1934年（18岁）在弗雷斯诺州立学院获得学士学位，1937年在伯克莱加州大学获得硕士学位。1940年，在芝加哥大学获得博士学位。克隆巴赫先在弗雷斯诺中学教了一段时间数学与化学，后来先后任教于華盛頓州立大學、芝加哥大学、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校，最后在1964年在史丹佛大學安顿下来。克隆巴赫是美国心理学会主席（1957年），美国教育研究协会主席、 斯坦福大学教育学教授。
| Lee Cronbach |
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| 出生 | (1916-04-22)1916年4月22日
加利福尼亚州弗雷斯诺 |
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| 逝世 | 2001年10月1日(2001歲－10－01)（85歲）
加利福尼亚州帕羅奧圖 |
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| 国籍 | 美国 |
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| 知名于 | Cronbach's Alpha, The Generalizability Theory |
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| 科学生涯 |
| 研究领域 | 心理学、教育心理学 |
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克隆巴赫最著名的成就，是发展出衡量教育和心理测验可靠性的方法“克隆巴赫系数”。他发明了确定测量误差原因的统计模型概化理論，将测验可靠性的研究达到了极致。
资源 Kupermintz, H. (2003)。李·克隆巴赫对教育心理学的贡献. In B. J. Zimmerman and D. H. Schunk (Eds.)。《教育心理学：贡献的世纪》，pp. 289-302. Mahwah, NJ, US: Erlbaum.
外部链接 - Construct Validity in Psychological Tests （页面存档备份，存于互联网档案馆），classic text by Cronbach and Paul E. Meehl 1955
克隆巴赫, 约瑟夫, 克隆巴赫, joseph, cronbach, 1916年10月1日, 2001年4月22日, 是一位美国教育心理学家, 在心理测验与测量方面有突出贡献, 他出生在加州弗雷斯诺的犹太人家庭, 5岁时进行斯坦福, 比奈智力测验, 显示他的智商高达200, 14岁高中毕业, 1934年, 18岁, 在弗雷斯诺州立学院获得学士学位, 1937年在伯克莱加州大学获得硕士学位, 1940年, 在芝加哥大学获得博士学位, 克隆巴赫先在弗雷斯诺中学教了一段时间数学与化学, 后来先后任教于華盛頓州立大學, 芝. 李 约瑟夫 克隆巴赫 Lee Joseph Cronbach 1916年10月1日 2001年4月22日 是一位美国教育心理学家 在心理测验与测量方面有突出贡献 他出生在加州弗雷斯诺的犹太人家庭 5岁时进行斯坦福 比奈智力测验 显示他的智商高达200 14岁高中毕业 1934年 18岁 在弗雷斯诺州立学院获得学士学位 1937年在伯克莱加州大学获得硕士学位 1940年 在芝加哥大学获得博士学位 克隆巴赫先在弗雷斯诺中学教了一段时间数学与化学 后来先后任教于華盛頓州立大學 芝加哥大学 伊利诺伊大学厄巴纳 香槟分校 最后在1964年在史丹佛大學安顿下来 克隆巴赫是美国心理学会主席 1957年 美国教育研究协会主席 斯坦福大学教育学教授 Lee Cronbach出生 1916 04 22 1916年4月22日加利福尼亚州弗雷斯诺逝世2001年10月1日 2001歲 10 01 85歲 加利福尼亚州帕羅奧圖国籍美国知名于Cronbach s Alpha The Generalizability Theory科学生涯研究领域心理学 教育心理学克隆巴赫最著名的成就 是发展出衡量教育和心理测验可靠性的方法 克隆巴赫系数 他发明了确定测量误差原因的统计模型概化理論 英语 generalizability theory 将测验可靠性的研究达到了极致 资源 编辑Kupermintz H 2003 李 克隆巴赫对教育心理学的贡献 In B J Zimmerman and D H Schunk Eds 教育心理学 贡献的世纪 pp 289 302 Mahwah NJ US Erlbaum 外部链接 编辑Construct Validity in Psychological Tests 页面存档备份 存于互联网档案馆 classic text by Cronbach and Paul E Meehl 英语 Paul E Meehl 1955 取自 https zh wikipedia org w index php title 李 克隆巴赫 amp oldid 75716392, 维基百科，wiki，书籍，书籍，图书馆，
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