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壬戌学制

壬戌学制于1922年11月由北洋政府颁行,其提案为《学校系统改革案》。也称“1922年学制”,因为这一年是旧历壬戌年,所以又称“壬戌学制”。为了区别于“壬子癸丑学制”,也称为“新学制”。

该学制确立小学初级中学高级中学的修业年限为六年、三年、三年,所以还称“六三三制”[1]

这是中国近代史上实施时间最长、影响最大的一个学制[2]

标准

七条标准为:“适应社会进化之需要;发挥平民教育精神;谋个性之发展;注意国民经济力;注意生活教育;使教育易于普及;多留各地方伸缩余地。”

参考文献

  1. ^ 金林祥. 评“六三· 三” 学制. 华东师范大学学报(自然科学版). 1983年, (01期). 
  2. ^ 马香莲. 从课程设置角度比较“六·三”学制与“五·四”学制的优劣. 渭南师范学院学报:综合版. 2002. 

壬戌学制, 于1922年11月由北洋政府颁行, 其提案为, 学校系统改革案, 也称, 1922年学制, 因为这一年是旧历壬戌年, 所以又称, 为了区别于, 壬子癸丑学制, 也称为, 新学制, 该学制确立小学, 初级中学, 高级中学的修业年限为六年, 三年, 三年, 所以还称, 六三三制, 这是中国近代史上实施时间最长, 影响最大的一个学制, 标准, 编辑七条标准为, 适应社会进化之需要, 发挥平民教育精神, 谋个性之发展, 注意国民经济力, 注意生活教育, 使教育易于普及, 多留各地方伸缩余地, 参考文献, 编辑,. 壬戌学制于1922年11月由北洋政府颁行 其提案为 学校系统改革案 也称 1922年学制 因为这一年是旧历壬戌年 所以又称 壬戌学制 为了区别于 壬子癸丑学制 也称为 新学制 该学制确立小学 初级中学 高级中学的修业年限为六年 三年 三年 所以还称 六三三制 1 这是中国近代史上实施时间最长 影响最大的一个学制 2 标准 编辑七条标准为 适应社会进化之需要 发挥平民教育精神 谋个性之发展 注意国民经济力 注意生活教育 使教育易于普及 多留各地方伸缩余地 参考文献 编辑 金林祥 评 六三 三 学制 华东师范大学学报 自然科学版 1983年 01期 使用 accessdate 需要含有 url 帮助 马香莲 从课程设置角度比较 六 三 学制与 五 四 学制的优劣 渭南师范学院学报 综合版 2002 请检查 date 中的日期值 帮助 使用 accessdate 需要含有 url 帮助 取自 https zh wikipedia org w index php title 壬戌学制 amp oldid 69326435, 维基百科,wiki,书籍,书籍,图书馆,

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